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【题目】如图,在ABC中,AB=8AC=6.点D在边AB上,AD=4.5ABC的角平分线AECD于点F

1)求证:ACD∽△ABC

2)求的值.

【答案】1)证明见解析;(2.

【解析】

1)由ABACAD的长可得出,结合∠CAD=BAC即可证出ACD∽△ABC

2)利用相似三角形的性质可得出∠ACD=B,由AE平分∠BAC可得出∠CAF=BAE,进而可得出ACF∽△BAE,再利用相似三角形的性质即可求出的值.

1)证明:∵AB=8AC=6AD=4.5

又∵∠CAD=BAC

∴△ACD∽△ABC

2)∵△ACD∽△ABC

∴∠ACD=B

AE平分∠BAC

∴∠CAF=BAE

∴△ACF∽△BAE

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】正方形中,点上一点,过点交射线于点,连结

1)已知点在线段.

①若,求度数;

②求证:.

2)已知正方形边长为,且,请直接写出线段的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在平行四边形中,点是对角线的中点,过点分别相交于过点分别相交于点,连接.

1)求证:四边形是平行四边形;

2)如图2,若,在不添加任何辅助的情况下,请直接写出图2中与四边形面积相等的所有的平行四边形(四边形除外).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在“朗读者”节目的影响下,某中学在暑期开展了“好书伴我成长”读书话动,并要求读书要细读,最少要读完2本书,最多不建议超过5本。初一年级5个班,共200名学生,李老师为了了解学生暑期在家的读书情况,给全班同学布置了一项调查作业:了解初一年级学生暑期读书情况.班中三位同学各自对初一年级读书情况进行了抽样调查,并将数据进行了整理,绘制的统计图表分别为表1、表2、表3.

表1:在初一年级随机选择5名学生暑期读书情况的统计表

阅读书数量(本)

2

3

4

5

人数

2

1

1

1

表2:在初一年级“诵读班”班随机选取20名学生暑期读书情况的统计表

阅读书数量(本)

2

3

4

5

人数

0

1

4

15

表3:在初一年级随机选取20名学生暑期读书情况的统计表

阅读书数量(本)

2

3

4

5

人数

2

8

6

4

问题1:根据以上材料回答:三名同学中,哪一位同学的样本选取更合理,并简要说明其他两位同学选取样本的不足之处;

老师又对合理样本中的所有学生进行了“阅读动机”的调研,并制作成了如下统计图.

问题2:通过统计图的信息你认为“阅读动机”

在“40%”的群体,暑期读几本书的可能性大,并说出你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明每天早上要到距家1000米的学校上学,一天,小明以80/分钟的速度出发,5分钟后,小明的爸爸发现他忘带了数学书,于是,爸爸立即以180/分钟的速度去追赶小明.

1)若爸爸在途中追上了小明,请问爸爸追上小明用了多长时间?

2)若爸爸出发2分钟后,小明也发现自己忘带数学书,于是他以100/分钟往回走,与爸爸在途中相遇了,请问这种情况下爸爸出发多久追上小明?

3)小明家养了一条聪明伶俐的小狗,小狗跟着爸爸冲出了门,以240/分钟的速度去追小明,小明看到小狗的一刹那醒悟到自己忘了带数学书,立即以120/分钟的速度往回返,小狗仍以原速度往爸爸这边跑,跑到爸爸身边又折回往小明身边跑,直到爸爸和小明相遇方停下,随后又跟着爸爸回到家,请问小狗从出门到回家共跑了多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,⊙OABC的外接圆,AC为直径,BD=BA,BEDCDC的延长线于点E

(1) 求证:BE是⊙O的切线

(2) EC=1,CD=3,求cosDBA

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知点A(1,2)为反比例函数图象上一点

(1) 将点A沿x轴正方向平移1个单位,对应点A′的坐标为___________

将比例函数图象沿x轴正方向平移1个单位,平移后的函数解析式为___________

将比例函数图象沿x轴正方向平移m个单位,平移后的函数解析式为___________

(2) 在平面直角坐标系中,矩形ABCD位置如图,其中A、B、C三点的坐标分别为A(1,-1)、B(1,-2)、C(4,-2).现将反比例函数图象沿x轴正方向平移,若平移速度为每秒1个单位长度

设函数图象平移时间为t秒,求函数图象与矩形ABCD有公共点时t的取值范围

在平移过程中,当函数图象与矩形ABCD有公共点时,则函数图象扫过的区域夹在直线AD、BC的图形面积为___________(直接写出答案)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】食品厂从生产的袋装食品中抽出样品袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负来表示,记录如下表;

与标准质量的差值(单位:克)

袋数

1)这批样品的平均质量比标准质量是超过还是不足?平均每袋超过或不足多少克?

2)若每袋标准质量为克,求抽样检测的样品总质量是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知坐标平面内的三个点,把向下平移个单位再向右平移个单位后得到.

1)直接写出三个对应点的坐标;

2)画出将点逆时针方向旋转后得到

3)求的面积.

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