【题目】将形状、大小完全相同的两个等腰三角形如图所示放置,点
在
边上,
绕点
旋转,腰
和底边
分别交
的两腰
于
两点,若
,
,
,则
的最小值为( )
![]()
A.
B.
C.
D. 1
【答案】C
【解析】
先求出AD=2,BD=4,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠AMD+∠A=∠EDF+∠BDN,然后求出∠AMD=∠BDN,从而得到△AMD和△BDN相似,根据相似三角形对应边成比例可得
,求出MADN=4MD,再将所求代数式整理出完全平方的形式,然后根据非负数的性质求出最小值即可.
∵AB=6,AD:AB=1:3,
∴AD=6×
=2,BD=62=4,
∵△ABC和△FDE是形状、大小完全相同的两个等腰三角形,
∴∠A=∠B=∠FDE,
由三角形的外角性质得,∠AMD+∠A=∠EDF+∠BDN,
∴∠AMD=∠BDN,
∴△AMD∽△BDN,
∴
,
∴MADN=BDMD=4MD,
∴MD+
=MD+![]()
=(
)2+(
)22+2=(![]()
)2+2,
∴当
=
,即MD=1时
有最小值为2.
故答案为C.
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【题目】如图,在
中,
,
,以AB为直径的半圆O交AC于点D,点E是
上不与点B,D重合的任意一点,连接AE交BD于点F,连接BE并延长交AC于点G.
(1)求证:
;
(2)填空:
①若
,且点E是
的中点,则DF的长为 ;
②取
的中点H,当
的度数为 时,四边形OBEH为菱形.
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【题目】如图所示抛物线
过点
,点
,且![]()
(1)求抛物线的解析式及其对称轴;
(2)点
在直线
上的两个动点,且
,点
在点
的上方,求四边形
的周长的最小值;
(3)点
为抛物线上一点,连接
,直线
把四边形
的面积分为3∶5两部分,求点
的坐标.
![]()
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y=
(x>0)的图象经过点A,作AC⊥x轴于点C.
(1)求k的值;
(2)直线y=ax+b(a≠0)图象经过点A交x轴于点B,且OB=2AC.求a的值.
![]()
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【题目】某初中学校欲向高一级学校推荐一名学生,根据规定的推荐程序:首先由本年级200名学生民主投票,每人只能推荐一人(不设弃权票),选出了票数最多的甲、乙、丙三人.投票结果统计如图一:
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其次,对三名候选人进行了笔试和面试两项测试.各项成绩如下表所示:
测试项目 | 测试成绩/分 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
笔试 | 92 | 90 | 95 |
面试 | 85 | 95 | 80 |
图二是某同学根据上表绘制的一个不完全的条形图.
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)补全图一和图二;
(2)请计算每名候选人的得票数;
(3)若每名候选人得一票记1分,投票、笔试、面试三项得分按照2:5:3的比确定,计算三名候选人的平均成绩,成绩高的将被录取,应该录取谁?
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【题目】如图,抛物线
交
轴于
两点,与
轴交于点
,连接
.点
是第一象限内抛物线上的一个动点,点
的横坐标为
.
(1)求此抛物线的表达式;
(2)过点
作
轴,垂足为点
,
交
于点
.试探究点P在运动过程中,是否存在这样的点
,使得以
为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请求出此时点
的坐标,若不存在,请说明理由;
(3)过点
作
,垂足为点
.请用含
的代数式表示线段
的长,并求出当
为何值时
有最大值,最大值是多少?
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+3
与x轴交于A(﹣3,0),B(9,0)两点,与y轴交于点C,连接AC,BC.点P沿AC以每秒1个单位长度的速度由点A向点C运动,同时,点Q沿BO以每秒2个单位长度的速度由点B向点O运动,当一个点停止运动时,另一个点也随之停止运动,连接PQ,过点Q作QD⊥x轴,与抛物线交于点D,连接PD与BC交于点E.设点P的运动时间为t秒(t>0)
(1)求抛物线的表达式;
(2)①直接写出P,D两点的坐标(用含t的代数式表示,结果需化简).
②在点P,Q运动的过程中,当PQ=PD时,求t的值;
(3)点M为线段BC上一点,在点P,Q运动的过程中,当点E为PD中点时,是否存在点M使得PM+
BM的值最小?若存在,请求出PM+
BM的最小值;若不存在,请说明理由.
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【题目】在2018年梧州市体育中考中,每名学生需考3个项目(包括2个必考项目与1个选考项目)每个项目20分,总分60分.其中必考项目为:跳绳和实心球;选考项目:A篮球、B足球、C排球、D立定跳远、E50米跑,F女生800米跑或男生1000米跑.某兴趣小组随机对同学们的选考项目做了调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的条形统计图与扇形统计图.结合图中信息,回答下列问题:
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(1)在这次调查中,一共调查了 名学生,扇形统计图中C对应的圆心角的度数为 ;
(2)在本次调查的必考项目的众数是 ;(填A、B、C、D、E、F选项)
(3)选考项目包括球类与非球类,请用树状图或列表法求甲、乙两名同学都选球类的概率.
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