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如图,已知△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,CE∥AB,BE交AD、AC于E、G,求证:BF2=FG•FE.
考点:相似三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:如图,作辅助线,证明BF=CF;证明△CFG∽△ECF,列出比例式,化为等积式即可解决问题.
解答:解:如图,连接CF;
∵AB=AC,D为BC的中点,
∴∠ABD=∠ACD,AD⊥BC,
∴BF=CF,∠DBF=∠DCF,
∴∠ABF=∠GCF;
∵CE∥AB,
∴∠ABF=∠CEF,
∴∠GCF=∠CEF,而∠GFC=∠CFE,
∴△CFG∽△ECF,
FG
CF
=
CF
EF
,即CF2=FG•FE,
∴BF2=FG•FE.
点评:该题主要考查了相似三角形的判定及其性质的应用问题;解题的关键是深刻把握题意,找准图形中隐含的相似三角形;大胆猜想、合情推理、科学论证.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
x+2
2
-1=
2x-1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

把二次函数y=-
1
4
x2+
1
2
x-1化成y=a(x-h)2+k的形式.
(1)指出抛物线的开口方向,对称轴及顶点坐标;
(2)画出函数的图象;
(3)利用图象说明y的值随自变量x值的变化情况.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3.
(1)如图①,四边形DEFG为△ABC的内接正方形,则正方形的边长=
 

 (2)如图②,三角形内有并排的两个相等的正方形,它们组成的矩形内接于△ABC,则正方形的边长=
 

(3)如图③,三角形内有并排的三个相等的正方形,它们组成的矩形内接于△ABC,则正方形的边长=
 

(4)如图④,三角形内有并排的n个相等的正方形,它们组成的矩形内接于△ABC,则正方形的边长=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

延长线段AB到点C,下列说法,①点C在直线AB上;②点C在射线AB上;③点C在射线BA外;④点C在射线BA上,其中错误的是
 
(填序号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,∠BAC=∠DAE=90°,M是BE的中点,AB=AC,AD=AE,求证:AM⊥CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,CF⊥AB于点F,ED⊥AB于点D,∠1=∠2,求证:△AFG∽△ABC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)38°48′45″+77°11′38″;
(2)80°-68°19′40″;
(3)30°21′45″×4;
(4)109°11′4″÷7.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两车在连通A、B、C三地的公路上行驶,甲车从A地出发匀速向C地行驶,中途到达B地并在B地停留1小时后按照原速驶向C地;同时乙车从C地出发匀速向A地行驶,到达A地后,立即按原路原速返回到C地并停留,在两车行驶的过程中,甲、乙两车距各自出发地的路程y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系如图所示,请结合图象回答下列问题:
(1)求甲、乙两车的速度,并求出A、B两地的距离;
(2)求甲车从B驶向C地的过程中,y与x之间的函数关系式;
(3)请直接写出甲、乙两车在行驶中多长时间距B地的路程相等.

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