精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图1,正方形ABCD的顶点A在原点O处,点B在x轴上,点C的坐标为(6,6),点D在y轴上,动点P,Q各从点A,D同时出发,分别沿AD,DC方向运动,且速度均为每秒1个单位长度.
(1)探索AQ与BP有什么样的关系?并说明理由;
(2)如图2,当点P运动到线段AD的中点处时,AQ与BP交于点E,求线段CE的长.
(3)如图3,设运动t秒后,点P仍在线段AD上,AQ交BD于F,且△BPQ的面积为S,试求S的最小值,及当S取最小值时∠DPF的正切值.

【答案】
(1)解:AQ⊥BP,AQ=BP,

理由:当点P在线段AD上时,

∵动点P,Q各从点A,D同时出发,分别沿AD,DC方向运动,且速度均为每秒1个单位长度,

∴DQ=AP,

∵四边形ABCD是正方形,

∴AD=BA,∠ADQ=∠BAP=90°,

在△ADQ和△BAP中,

∴△ADQ≌△BAP(SAS),

∴AQ=BP,且∠DAQ=∠ABP,

又∵∠DAQ+∠BAQ=90°,

∴∠ABP+∠BAQ=90°,

∴∠AEB=90°,

即AQ⊥BP;

当点P在AD的延长线上时,

同理可得,AQ=BP,AQ⊥BP


(2)解:如图2,延长AQ,BC交于点G,

当点P运动到线段AD的中点处时,AP=DQ= CD,

∴DQ=CQ,

又∵∠ADQ=∠GCQ=90°,∠AQD=∠GQC,

∴在△ADQ和△GCQ中,

∴△ADQ≌△GCQ(ASA),

∴AD=CG=BC,

即点C为BG的中点,

∵∠BEG=90°,

∴Rt△BEG中,EC= BG=BC=6


(3)解:运动t秒后,AP=DQ=t,PD=CQ=6﹣t,

∵△BPQ的面积S

=正方形ABCD的面积﹣△ABP的面积﹣△PDQ的面积﹣△BCQ的面积

=36﹣ ×6×t﹣ ×t(6﹣t)﹣ ×6×(6﹣t)

= (t﹣3)2+

∴当t=3时,S取得最小值为

且此时点P在AD的中点处,

∴DP=DQ=3,

在△DPF和△DQF中,

∴△DPF≌△DQF(SAS),

∴∠DPF=∠DQF,

∵Rt△DQA中,tan∠DQA= =2,

∴tan∠DPF=2


【解析】(1)根据DQ=AP,AD=BA,∠ADQ=∠BAP=90°,即可判定△ADQ≌△BAP(SAS),进而得出AQ=BP,且∠DAQ=∠ABP,再根据∠ABP+∠BAQ=90°,可得AQ⊥BP;(2)延长AQ,BC交于点G,先判定△ADQ≌△GCQ(ASA),得出AD=CG=BC,即点C为BG的中点,再根据Rt△BEG中,EC= BG=BC,可得EC=6;(3)运动t秒后,AP=DQ=t,PD=CQ=6﹣t,根据△BPQ的面积=正方形ABCD的面积﹣△ABP的面积﹣△PDQ的面积﹣△BCQ的面积,可得S= (t﹣3)2+ ,进而得出当t=3时,S取得最小值为 ,此时点P在AD的中点处,可判定△DPF≌△DQF(SAS),进而得到∠DPF=∠DQF,根据Rt△DQA中,tan∠DQA= =2,即可得出tan∠DPF=2.
【考点精析】关于本题考查的二次函数的最值和正方形的性质,需要了解如果自变量的取值范围是全体实数,那么函数在顶点处取得最大值(或最小值),即当x=-b/2a时,y最值=(4ac-b2)/4a;正方形四个角都是直角,四条边都相等;正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角;正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形;正方形的对角线与边的夹角是45o;正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】全面两孩政策实施后,甲,乙两个家庭有各自的规划.假定生男生女的概率相,回答下列问题

(1家庭已有一个男孩,准备生一个孩子,第二个孩子是女孩的率是

(2)乙家庭没有孩子准备生两个孩子求至少有一个孩子是女孩的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,抛物线y=ax2+bx﹣3与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,O是坐标原点,已知点B的坐标是(3,0),tan∠OAC=3;

(1)求该抛物线的函数表达式;
(2)点P在x轴上方的抛物线上,且∠PAB=∠CAB,求点P的坐标;
(3)若平行于x轴的直线与抛物线交于点M、N(M点在N点左侧),
①若以MN为直径的圆与x轴相切,求该圆的半径;
②若Q(m,4)是直线MN上一动点,当以点C、B、Q为顶点的三角形的面积等于6时,请直接写出符合条件的m值,为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,给出下列四组条件:①ABCD,ADBC;ABCD,A=C;AO=CO,BO=DO;ABCD,AD=BC.

一定能判定四边形ABCD是平行四边形的条件有----------------------------( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某汽车专卖店销售A,B两种型号的新能源汽车.上周售出1辆A型车和3辆B型车,销售额为96万元;本周已售2辆A型车和1辆B型车,销售额为62万元.

(1)求每辆A型车和B型车的售价各多少万元.

(2)甲公司拟向该店购买A,B两种型号的新能源汽车共6,购费不少于130万元,且不超过140万元. 则有哪几种购车方案?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AOB是一条直线,OC是∠AOD的平分线,OE 是∠BOD的平分线.

1)若∠AOE=140°,求∠AOC的度数;

2)若∠EOD :∠COD=2 : 3,求∠COD的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】学校为了解学生“自主学习、合作交流”的情况,对八年级各班部分同学进行了一段时间的跟踪调査,将调查结果(A:特别好; B:较好; C:一般; D:较差)绘制成以下两幅不完整的统计图.
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次跟踪调查的学生有人;扇形统计图中,D类所占圆心角为度;
(2)补全条形统计图;
(3)如果该校八年级共有学生360人,试估计A类学生大约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】RtABC纸片中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,PAB边上一点,连接CP.沿CPRtABC纸片裁开,要使ACP是等腰三角形,那么AP的长度是________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】把几个数用大括号括起来,中间用逗号断开,如:{1,2,-3},{-2,7,,19},我们称之为集合,其中的数称为集合的元素.如果一个集合满足:当有理数a是集合的元素时,有理数5-a也必是这个集合的元素,这样的集合我们称为好的集合.例如集合{5,0}就是一个好的集合.

(1)请你判断集合{1,2},{-2,1,2.5,4,7}是不是好的集合?

(2)请你再写出两个好的集合(不得与上面出现过的集合重复);

(3)写出所有好的集合中,元素个数最少的集合.

查看答案和解析>>

同步练习册答案