精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某电器超市销售每台进价分别为200元、170元的A、B两种型号的电风扇,下表是近两周的销售情况:

销售时段

销售数量

销售收入

A种型号

B种型号

第一周

3台

5台

1800元

第二周

4台

10台

3100元

(进价、售价均保持不变,利润=销售收入﹣进货成本)
(1)求A,B两种型号的电风扇的销售单价;
(2)若超市准备用不多于5400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台?
(3)在(2)的条件下,超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.

【答案】
(1)解:设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元,

依题意得:

解得:

答:A、B两种型号电风扇的销售单价分别为250元、210元


(2)解:设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(30﹣a)台.

依题意得:200a+170(30﹣a)≤5400,

解得:a≤10.

答:超市最多采购A种型号电风扇10台时,采购金额不多于5400元


(3)解:依题意有:(250﹣200)a+(210﹣170)(30﹣a)=1400,

解得:a=20,

∵a≤10,

∴在(2)的条件下超市不能实现利润1400元的目标


【解析】(1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元,根据3台A型号5台B型号的电扇收入1800元,4台A型号10台B型号的电扇收入3100元,列方程组求解即可;
(2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(30-a)台,根据金额不多余5400元,列不等式求解即可得出答案;
(3)设利润为1400元,列方程求出a的值为20,不符合(2)的条件,可知不能实现目标.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解下列不等式或等式组:
(1)10﹣3(x+5)≤1
(2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,点P在以C为圆心,5为半径的圆上,连结PA,PB.若PB=4,则PA的长为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2016年3月27日“丽水半程马拉松竞赛”在莲都举行,某运动员从起点万地广场西门出发,途经紫金大桥,沿比赛路线跑回中点万地广场西门.设该运动员离开起点的路程S(千米)与跑步时间t(分钟)之间的函数关系如图所示,其中从起点到紫金大桥的平均速度是0.3千米/分,用时35分钟,根据图象提供的信息,解答下列问题:

(1)求图中a的值;

(2)组委会在距离起点2.1千米处设立一个拍摄点C,该运动员从第一次经过C点到第二次经过C点所用的时间为68分钟.

①求AB所在直线的函数解析式;

②该运动员跑完赛程用时多少分钟?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】命题两个直角相等的条件是________, 结论是________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=100°,∠ACB=40°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,∠ACB的平分线CP交BD于点D.

(1)BD与AC的位置关系是
(2)求∠BPC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,将△ABC沿直线BC向右平移得到△DEF,连结AD、AE,则下列结论中不成立的是( )

A.AD∥BE,AD=BE
B.∠ABE=∠DEF
C.ED⊥AC
D.△ADE为等边三角形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线l经过点(0,﹣2),且直线lx轴.若直线l与二次函数y3x2+a的图象交于AB两点,与二次函数y=﹣2x2+b的图象交于CD两点,其中ab为整数.若AB2CD4.则ba的值为(  )

A.9B.11C.16D.24

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=112°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.

(1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,问:直线ON是否平分∠AOC?请说明理由;
(2)将图1中的三角板绕点O按每秒4°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为多少?
(3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案