分析 (1)以C为圆心,合适的长度为半径作弧,交AB于M、N,分别以M、N为圆心作弧,交于H,连接CH交AB于E.
(2)依题意,AB=1000,∠EAC=30°,∠CBE=55°,设CD=x,则BE=x,进而利用正切函数的定义求出x即可.
解答
解:(1)如图,作CE⊥AB于E;
(2)依题意,AB=1464,∠EAC=30°,∠CBE=55°,
设CE=x,
在Rt△BCE中,cot55°=$\frac{BE}{CE}$,则BE=cot55°x,
Rt△ACE中,tan30°=$\frac{CE}{AE}$=$\frac{x}{1464+cot55°x}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
整理得出:3x=1464$\sqrt{3}$+$\sqrt{3}$x,
解得:x=732($\sqrt{3}$+1)≈2000米,
∴C点深度=x+600=2600米.
答:海底C点处距离海面DF的深度约为2600米.
点评 此题主要考查了俯角的定义及其解直角三角形的应用,解题时首先正确理解俯角的定义,然后利用三角函数和已知条件构造方程解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-2013,2) | B. | (-2013,-2) | C. | (-2014,-2) | D. | (-2014,2) |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-x+2y)(x-2y) | B. | (1-5m)(5m-1) | C. | (3x-5y)(3x+5y) | D. | (a+b)(-a-b) |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com