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16.观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式;

(2)根据上面算式的规律,请计算:1+3+5…+99=502

分析 (1)根据给定等式的变化找出变化规律“1+3+5+…+(2n-1)=n2”,依此规律即可得出结论;
(2)令2n-1=99求出n值,代入(1)得出的变化规律即可得出结论.

解答 解:(1)观察,发现规律:1=12,1+3=22,1+3+5=32,…,
∴1+3+5+…+(2n-1)=n2
∴④1+3+5+7=42;⑤1+3++5+7+9=52
故答案为:1+3+5+7=42;1+3++5+7+9=52
(2)令2n-1=99,
解得:n=50,
∴1+3+5…+99=502
故答案为:502

点评 本题考查了规律型中数字的变化类,根据等式中数的变化找出变化规律是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算:
(1)(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5)
(2)(-2x3y2-3x2y2+2xy)÷2xy.

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7.如图,点A、B是⊙O上两点,AB=16,点P是⊙O上的动点(P与A、B不重合)连接AP、PB,过点O分别作OE⊥AP于点E,OF⊥PB于点F,则EF=8.

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4.有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6,在三角板DEF中,∠FDE=90°,DF=4,DE=4$\sqrt{3}$,将这副直角三角板按如图(1)所示位置摆放,点B与点F重合,直角边BA与FD在同一条直线上.现固定三角板ABC,将三角板DEF沿射线BA方向平行移动,当点F运动到点A时停止运动.
(1)如图(2),当三角板DEF运动到点D与点A重合时,设EF与BC交于点M,则∠EMC=15度;
(2)如图(3),在三角板DEF运动过程中,当EF经过点C时,求FC的长;
(3)在三角板DEF运动过程中,当D在BA的延长线上时,设BF=x,两块三角板重叠部分的面积为y.求y与x的函数关系式,并求出对应的x取值范围.

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11.计算一:
(1)(+3)+(-2)
(2)(-4)-1
(3)(-$\frac{1}{2}$)×4                              
(4)-$\frac{2}{3}$×(-6)
(5)(+48)÷(+6);                                
(6)(-3$\frac{2}{3}$)÷(5$\frac{1}{2}$).

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1.计算:
(1)22-(-4)+(-2)+4                   
(2)3$\frac{1}{5}$+(-0.5)+(-3.2)+5$\frac{1}{2}$.

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8.如图,等边三角形ABC中,D为AC上一点,E为AB延长线上一点,DE⊥AC交BC于点F,且DF=EF.
(1)求证:CD=BE;
(2)若AB=12,试求BF的长.

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5.若 (x-2)0有意义,则x的取值范围是x≠2.

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6.在△ABC中,

(1)如图1,BP为△ABC的角平分线,PM⊥AB于M,PN⊥BC于N,AB=50,BC=60请补全图形,并直接写出△ABP与△BPC面积的比值;
(2)如图2,分别以△ABC的边AB、AC为边向外作等边三角形ABD和ACE,CD与BE 相交于点O,求证:BE=CD;
(3)在(2)的条件下判断∠AOD与∠AOE的数量关系.(不需证明)

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