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已知x2+y2+2xy+2x+2y-3=0,求x2+y2+2xy的值.
考点:因式分解的应用
专题:
分析:设x+y=t,则原方程转化为关于t的方程,通过解方程来求t的值,然后再来求x2+y2+2xy=t2
解答:解:设x+y=t.则由原方程得到:
t2+2t-3=0,
即(t-1)(t+3)=0,
解得 t1=1,t2=-3,
当t1=1时,x2+y2+2xy=t2=12=1,
当t2=-3时,x2+y2+2xy=t2=(-3)2=9,
综上所述,x2+y2+2xy的值是1或9.
点评:本题考查了因式分解的应用.此题利用了换元法解一元二次方程.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的方程x2+3mx+2m2=0(其中m≠0).
(1)请你说明无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根;
(2)请你取一个m的值代入代数式x2+3mx+2m2中,并求出这是当x取何值时,代数式的值最小?并求出这时代数式的最小值.

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计算或化简:
(1)(-
1
3
2÷
1
33
-12×(
2
3
-
1
6

(2)6(
2
3
x2-xy+
1
2
y2)-2(x2+
1
2
xy+
3
2
y2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

在计算多项式M加上x2-3x+7时,因误加上x2+3x+7,得答案是15x2+2x-4,试求出M和这个问题中的正确答案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如左图甲所示,将一副三角尺的直角顶点重合在点O处.

(1)①∠AOD和∠BOC相等吗?说明理由.
②∠AOC和∠BOD在数量上有何关系?说明理由.
(2)若将等腰的三角尺绕点O旋转到如左图乙的位置.
①∠AOD和∠BOC相等吗?说明理由.
②∠AOC和∠BOD的以上关系还成立吗?说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-1-4a)(1-4a)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于边长为3、4、5的三角形,存在一个面积最小的正方形,恰好将这个三角形覆盖,那么这个正方形的面积为
 

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比较大小:
0
 
-0.01,
-
2
3
 
-
3
4

1.2
 
2.1,
0.999…
 
1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点P(5a-7,-6a-2)在一、三象限的角平分线上,则a=
 

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