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将下列各数填入适当的括号内:
π,5,-3,
3
4
,8.9,19,-
6
7
,-3.14,-9,0,2
3
5

整数集合:{                      …}
分数集合:{                      …}
正有理数集合:{                   …}
负有理数集合:{                  …}
非负数集合:{                    …}.
考点:有理数
专题:
分析:按照有理数的分类填写:
有理数
整数
正整数
0
负整数
分数
正分数
负分数
解答:解:整数集合:{5、-3、19、-9、0},
分数集合:{
3
4
、8.9、-
6
7
、-3.14、2
3
5
}
正有理数集合:{5、
3
4
、8.9、19、2
3
5
}
负有理数集合:{-3、-
6
7
、-3.14、-9}
非负数集合:{π、5、
3
4
、8.9、19、0、2
3
5
}.
点评:考查了有理数,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.
注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,在同一平面直角坐标系中,正比例函数y=-2x与二次函数y=-x2+2x+c的图象交于点A(-1,m).
(1)求m,c的值;
(2)求二次函数图象的对称轴和顶点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程x2+2
2
x+1=0
,两根分别为m和n,则
m2+n2+3mn
的值等于(  )
A、9B、±3C、5D、3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一元二次方程ax2+bx+c=0,若a+b+c=0,则抛物线y=ax2+bx+c必过点(  )
A、(2,0)
B、(0,0)
C、(-1,0)
D、(1,0)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠ABC=∠D,∠ACB=∠CBD,关于图中的两个三角形的关系的说法中正确的是(  )
A、可用ASA说明它们全等
B、可用AAS说明它们全等
C、可用SAS说明它们全等
D、不全等,缺少对应边相等的条件

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科目:初中数学 来源: 题型:

要组织一次篮球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,计划安排15场比赛,设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为(  )
A、
1
2
x(x+1)=15
B、
1
2
x(x-1)=15
C、x(x+1)=15
D、x(x-1)=15

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在宽为20m,长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪.要使草坪的面积为540m2,求道路的宽.如果设小路宽为x,根据题意,所列方程正确的是(  )
A、(20-x)(32-x)=540
B、(20-x)(32-x)=100
C、(20+x)(32-x)=540
D、(20+x)(32-x)=540

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科目:初中数学 来源: 题型:

列式计算:
(1)-3与-
2
3
的差                  
(2)-2的倒数与-3的和.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程
(1)(y+2)2=(3y-1)2       
(2)2x2+7x-3=0.

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