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    如图，已知∠ABC=∠D，∠ACB=∠CBD，关于图中的两个三角形的关系的说法中正确的是（　　）
    A、可用ASA说明它们全等
    B、可用AAS说明它们全等
    C、可用SAS说明它们全等
    D、不全等，缺少对应边相等的条件
    考点：全等三角形的判定
    专题：
    分析：根据两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等，两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等可得图中的两个三角形不全等．
    解答：解：图中的两个三角形不全等，因为缺少对应边相等．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了全等三角形的判定，关键是掌握证明三角形全等的判定定理．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a∥b，△ABC是等边三角形，点A在直线a上，边BC在直线b上，把△ABC沿BC方向平移BC的一半得到△A′B′C′（如图①）；继续以上的平移得到图②，再继续以上的平移得到图③，…；请问在第2014个图形中等边三角形的个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值是1，求（a+b）cd-2014m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=x2-2x，若点A（0，y1），B（1，y2）在此函数图象上，则y1与y2的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一个魔术盒，当任意实数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的实数a2+2b-3，如把（2，-5）放入其中，就会得到22+2×（-5）-3=-9，现将实数对（m，-5m）放入其中，得到实数8，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列各数填入适当的括号内：
    π，5，-3，
    3
    4
    ，8.9，19，-
    6
    7
    ，-3.14，-9，0，2
    3
    5

    整数集合：{                      …}
    分数集合：{                      …}
    正有理数集合：{                   …}
    负有理数集合：{                  …}
    非负数集合：{                    …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    ①3
    		5
    +2
    		5
    -
    		5
    ；              　　　 
    ②|
    		2
    -
    		3
    |+|
    		3
    -
    		2
    |+|2-
    		5
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    49
    4
    -
    364
    +
    3
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -5的相反数的倒数是（　　）
    A、
    1
    5
    B、-5
    C、-
    1
    5
    D、5

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