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计算:
49
4
-
364
+
3
2
考点:实数的运算
专题:计算题
分析:原式利用平方根与立方根的定义计算即可得到结果.
解答:解:原式=
7
2
-4+
3
2
=5-4
=1.
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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代数式3m2-5m+2和代数式3m2-4m+2的值分别为M、N,则M、N之间的大小关系是怎样的?

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如图,已知∠ABC=∠D,∠ACB=∠CBD,关于图中的两个三角形的关系的说法中正确的是(  )
A、可用ASA说明它们全等
B、可用AAS说明它们全等
C、可用SAS说明它们全等
D、不全等,缺少对应边相等的条件

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在宽为20m,长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪.要使草坪的面积为540m2,求道路的宽.如果设小路宽为x,根据题意,所列方程正确的是(  )
A、(20-x)(32-x)=540
B、(20-x)(32-x)=100
C、(20+x)(32-x)=540
D、(20+x)(32-x)=540

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溧水出租车司机小李,一天下午以汽车南站为出发点,在南北走向的公路上营运,如果规定向北为正,向南为负,他这天下午行车里程(单位:千米)如下:
+15,-2,+5,-13,+10,-7,-8,+12,+4
(1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出车时的汽车南站多远?在汽车南站的什么方向?
(2)若每千米的价格为3.5元,这天下午小李的营业额是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

列式计算:
(1)-3与-
2
3
的差                  
(2)-2的倒数与-3的和.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,点E,F分别为边BC,AD的中点.
求证:△ABE≌△CDF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)2x2-1=3x(用配方法)   
(2)(2x-1)2=x(3x+2)-7.

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科目:初中数学 来源: 题型:

两人在环形跑道上跑步,方向相同,每隔4分10秒相遇一次,方向相反时,每隔50秒一次,求每人跑一圈各需几分钟?(甲速大于乙速)

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