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已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+2k=0有两个实数根x1,x2,使x1•x2-x12-x22≥0成立,则k的值为(  )
A、-1B、1
C、大于等于1D、不存在
考点:根与系数的关系,根的判别式
专题:
分析:根据根与系数的关系得出x1+x2=2k+1,x1•x2=k2+2k,变形后代入即可得出关于k的不等式,求出不等式的解集即可.
解答:解:∵关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+2k=0有两个实数根x1,x2
∴x1+x2=2k+1,x1•x2=k2+2k,
∵x1•x2-x12-x22≥0成立,
∴x1•x2-(x12+x22)≥0,
∴x1•x2-[(x1+x22-2x1•x2]≥0,
∴k2+2k-[(2k+1)2-2(2k+1)]≥0,
∴k≤-
1
3
或k≥1,
故选C.
点评:本题考查了根与系数的关系的应用,解此题的关键是能得出关于k的不等式,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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根据下列条件,分别求二次函数的表达式
(1)已知图象的顶点坐标为(-1,-8),且过点(0,-6);
(2)已知图象经过点(3,0),(2,-3),并以直线x=0为的对称轴.

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化简:
(1)
4a+4b
5ab
15a2b
a2-b2
                      (2)
x2-4y2
x2+4x+4
x+2
3x2+6xy

(3)
x2+1
x-6
x2-36
x3+x
                        (4)
y2-x2
5x-4xy
÷
x+y
5x-4y

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化简
x2+2x+1
x+2
÷
x2-1
x
x-1
x
,并求当x=-
3
2
的值.

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5x-1
(x+2)(2x-3)
=
M
x+2
+
N
2x-3
,求M,N的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示的几何体的左视图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)53°25′28″×5;
(2)15°27′÷6.

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据报道,2014年某市政府有关部门将在市区完成130万平方米老住宅小区综合整治工作.130万(即1 300 000)这个数用科学记数法可表示为
 

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如图,已知零件的外径a=35cm,要求它的厚度x,需先求出内孔的直径AB,但不能直接量出AB,现用一个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等)测量,已知OA:OC=OB:OD=3,且量得CD=10cm,求厚度x.

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