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    下列线段能构成比例线段的是（　　）
    A、1，2，3，4
    B、1，
    		2
    ，
    		2
    ，2
    C、
    		2
    ，
    		5
    ，
    		3
    ，1
    D、2，5，3，4
    考点：比例线段
    专题：
    分析：如果其中两条线段的乘积等于另外两条线段的乘积，则四条线段叫成比例线段．
    解答：解：A、1×4≠2×3，故选项错误；
    B、1×2=
    		2
    ×
    		2
    ，故选项正确．
    C、1×
    		5
    ≠
    		2
    ×
    		3
    ，故选项错误；
    D、2×5≠3×4，故选项错误．
    故选：B．
    点评：考查了比例线段，理解成比例线段的概念，注意在线段两两相乘的时候，要让最小的和最大的相乘，另外两条相乘，看它们的积是否相等进行判断．
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    若（4a-5b）2+（c-3b）4=0，则a：b：c=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直径为2的⊙O中有两条弦AB、CD，AB=1，CD=
    		2
    ．
    （1）分别求出弦CD所对的圆心角的度数和弦AB所对应的圆周角的度数；
    （2）以O为中心旋转其中一条弦，使两条弦的一个端点重合，画出旋转后的图形，并直接写出此时两弦所夹的圆周角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）-2.4+（-3.7）+（-4.6）+5.7
    （2）（-3）×（-9）-（-5）
    （3）（
    2
    13
    -
    1
    3
    -
    1
    6
    ）×（-78）
    （4）16÷（-2）3-（-
    1
    8
    ）×（-4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在3×3的方格内，已经填写了一些式子和数字，若图中各行、各列上的数之和都相等，你能知道方格中x表示什么数吗？
    x-12
      0
    1  
    2x-1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程
    1
    2
    （1+x）=1+m的解与
    1
    4
    （x+1）-
    2
    5
    （3x+2）=
    1
    10
    m的解相同，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某人骑自行车由甲地去乙地，所走的道路不是下坡路就是平路，下坡时车速为15km/h，走平路时车速为12km/h，共用50min到达乙地，由乙地按原路返回时，走平路车速为10km/h．上坡车速为6km/h．返回甲地又用去86min．问他走的这条连接两地的道路长为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，AB、CD相交于点O，OE平分∠AOD，已知∠AOC=120°，求∠BOD、∠AOE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等边三角形的内切圆半径与外接圆半径分别是r、R，则
    R
    r
    的值是
     
    ．

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