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|-3|的相反数是(  )
A、
1
3
B、-
1
3
C、3
D、-3
考点:绝对值,相反数
专题:计算题
分析:先根据绝对值的意义得到|-3|=3,然后根据相反数的定义求解.
解答:解:|-3|=3,
3的相反数为-3,
所以|-3|的相反数为-3.
故选D.
点评:本题考查了绝对值:当a>0时,|a|=a;当a=0,|a|=0;当a<0时,|a|=-a.也考查了相反数.
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已知Rt△ABC中,∠C=90°,BC=1,AC=4,如图把边长分别为x1,x2,x3,…,xn的n个正方形依次放入△ABC中,则第2015个正方形的边长为
 

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当时钟指向8:00时,时针与分针的夹角是
 
度.

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实数a,b在数轴上对应点A,B的位置如图,化简|a+b|-
a2
-
(a-b)2

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(1)如图1,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,过点B作BE∥AC,交AD的延长线于点E.求证:AB=BE.
(2)如图2,将平行四边形ABCD纸片折叠,使得点C落在点A的位置,点D落在点G的位置,折痕为EF,连接CF.求证:四边形AECF是平行四边形.

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已知函数y=-(x-m)(x-n)(其中m<n)的图象如图所示,则一次函数y=mx+n与反比例函数y=
m+n
x
的图象可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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若a>b,则下列式子正确的是(  )
A、-4a>-4b
B、
1
2
a<
1
2
b
C、4-a>4-b
D、a-4>b-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次根式
0.2
1
5
125
75
,-
50
中,与
5
是同类二次根式的个数为(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x2-2x-3=0,那么代数式5-x2+2x=
 

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