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直线a、b、c、d的位置如图所示,如果∠1=58°,∠2=58°,∠3=70°,那么∠4等于(  )

 

A.

58°

B.

70°

C.

110°

D.

116°

 


C解:∵∠1=∠2=58°,

∴a∥b,

∴∠3+∠5=180°,

即∠5=180°﹣∠3=180°﹣70°=110°,

∴∠4=∠5=110°,

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


二次函数的图象如图,点Cy轴的正半轴上,且OA = OC,则

A.ac + 1= b                B.ab + 1= c                C. bc + 1= a                     D.以上都不是

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在△ABC中,DAC延长线上一点,.过点D//,交的延长线于点H

(1)求的值;

(2)若,求AB的长.

(第25题图)

 
 


 

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科目:初中数学 来源: 题型:


不等式组              的解集为         .

   

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图1是“东方之星”救援打捞现场图,小红据此构造出一个如图2所示的数学模型,已知:三点在同一水平线上,.

(1)求点的距离;

(2)求线段的长度.

 


              

                     图1                                   图2

 

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下列命题中的真命题是(  )

 

A.

两边和一角分别相等的两个三角形全等

 

B.

相似三角形的面积比等于相似比

 

C.

正方形不是中心对称图形

 

D.

圆内接四边形的对角互补

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


计算:(+2= 

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下列命题是真命题的是(  )

 

A.

一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形

 

B.

对角线互相垂直的平行四边形是矩形

 

C.

四条边相等的四边形是菱形

 

D.

正方形是轴对称图形,但不是中心对称图形

 

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(1)如图1,已知∠ACB=∠DCE=90°,AC=BC=6,CD=CE,AE=3,∠CAE=45°,求AD的长.

(2)如图2,已知∠ACB=∠DCE=90°,∠ABC=∠CED=∠CAE=30°,AC=3,AE=8,求AD的长.

 

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