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    9．三个有理数-2，0，-3的大小关系是（　　）
    A．-2＞-3＞0B．-3＞-2＞0C．0＞-2＞-3D．0＞-3＞-2

    分析 有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．

    解答 解：根据有理数比较大小的方法，可得
    0＞-2＞-3．
    故选：C．

    点评 此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．关于y的方程b2y2+2y2=3的解是y=$±\frac{\sqrt{3（{b}^{2}+2）}}{{b}^{2}+2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．估计下列事件发生的可能性的大小，将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列：
    （1）一只不透明的袋子中装有1个红球和2个黄球，这些球除颜色外都相同，从中任意摸出的1个球是白球；
    （2）抛掷1枚质地均匀的骰子，向上一面的点数是偶数；
    （3）随意调查商场中的1位顾客，他是闰年出生的；
    （4）随意调查1位青年，他接受过九年制义务教育；
    （5）在地面上抛掷1个小石块，石块会下落．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，四边形是正方形，BM=DF，AF垂直AM，点M、B、C在一条直线上，且△AEM与△AEF恰好关于所在直线成轴对称．已知EF=x，正方形边长为y．
    （1）图中△ADF可以绕点A按顺时针方向旋转90°后能够与△ABM重合；
    （2）写出图中所有形状、大小都相等的三角形△AEM与△AEF，△ADF与△ABM；
    （3）用x、y的代数式表示△AME与△EFC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．图1是用绳索织成的一片网的一部分，小明探索这片网的结点数（V），网眼数（F），边数（E）之间的关系，他采用由特殊到一般的方法进行探索，列表如下：
    特殊网图
    结点数（V）46912
    网眼数（F）1246
    边数（E）4712☆
    表中“☆”处应填的数字为17；根据上述探索过程，可以猜想V，F，E之间满足的等量关系为V+F-E=1；
    如图2，若网眼形状为六边形，则V，F，E之间满足的等量关系为V+F-E=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．在数轴上表示：3.5和它的相反数，-2和它的倒数，绝对值等于3的数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，线段AB=10，M为线段AB的中点，C为线段MB的中点，N为线段AM的一点，且MN=1，线段NC的长（　　）
    A．2B．2.5C．3D．3.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）图象如图，下列结论：
    ①abc＜0；②2a+b=0；③当m≠1时，a+b＞am2+bm；④若ax12+bx1=ax22+bx2，
    且x1≠x2，则x1+x2=2．其中正确的有①②③④．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，在?ABCD中，E是边BC上的点，分别连结AE、BD相交于点O，若AD=5，$\frac{BO}{DO}$=$\frac{3}{5}$，则EC=2．

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