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    5．将下列几何体与其相应的名称用线连起来：

    分析 根据正方体的主要特征：6个正方形组成的几何体；
    圆柱的主要特征：上下两个平行的，全等的面，侧面是一个曲面；
    长方体的主要特征：6个长方形组成的几何体；
    球的主要特征：从正面看，从左面看，从上面看，都是一个圆；
    圆锥的主要特征：底面是圆，侧面是一个曲面；
    三棱锥的主要特征：底面是三角形，侧面是三个三角形作出判断，再用线连接．

    解答 解：连线如下：

    点评 考查了认识立体图形，熟记常见立体图形的特征是解决此类问题的关键．此题属于简单题型．

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    15．若a2+b2+$\frac{1}{2}$=a+b，则ab的值为（　　）
    A．1B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{6}$

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    16．如图所示，边长为2的正三角形ABO的边OB在x轴上，将△ABO绕原点O逆时针旋转30°得到三角形OA1B1，则点A1的坐标为（$\sqrt{3}$，-1）．

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    13．已知点A在点O的东北方向上且∠AOB=105°，则点B在点O的北偏西65°或南偏东30°方向上．

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    20．已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是40°，则这个等腰三角形的底角是（　　）
    A．25°B．40°C．65°D．25°或 65°

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    10．某班为调查每个学生用于课外作业的平均时间，从该班学生中随机抽取了10名学生进行调査，得到他们用于课外作业的时间（单位：min ）如下：75，80，85，65，95，80，85，85，80，90．由此估计该班的学生用于课外作业的平均时间是（　　）
    A．80B．81C．82D．83

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    17．化简求值：（-3x2-4y2+2x）-（2x2-5y2）+（5x2-8）+6x，其中x，y满足|y-5|+（x+4）2=0．

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    14．在平面直角坐标系中，我们不妨把纵坐标是横坐标的2倍的点称为“理想点”．例如点（-2，-4），（1，2），（3，6）…都是“理想点”，显然这样的“理想点”有无数多个．
    （1）若点M（2，a）是“理想点”，且在正比例函数y=kx（k为常数，k≠0）图象上，求这个正比例函数的表达式．
    （2）函数y=3mx-1（m为常数，且m≠0）的图象上存在“理想点”吗？若存在，请用含m的代数式表示出“理想点”的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．如图所示几何图形中，是棱柱的是（　　）
    A．B．C．D．

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