精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】我们知道,假分数可以化为带分数.例如:.在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”,当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.例如:这样的分式就是假分式;这样的分式就是真分式.类似的,假分式也可以化为带分式(即整式与真分式和的形式).

例如:

1)将分式化为带分式;

2)若分式的值为整数,求的整数值;

3)在代数式中,若均为整数,请写出所有可能的取值.

【答案】1;(2的可能整数值为;(3

【解析】

1)根据假分式、真分式的定义,参考例题化简即可;

2)先将分式化为带分式,再根据整数的性质求解即可;

3)先将代数式化为带分式,再根据整数的性质求解即可.

1

2

为整数时,也为整数

则整数的因数,即可取得的整数值为

的可能整数值为

3

均为整数时,必有为整数

则整数的因数,即

.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】是等边三角形,点在射线上,延长,使.

1)如图(1),当点为线段中点时,求证:.

2)如图(2),当点在线段的延长线上时,还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,P是等边△ABCAB边上一点,过PPE⊥ACE,在BC的延长线上截取CQ=AP,连接PQAC于点D.

(1)若∠Q=28°,求∠EPD的度数;

(2)求证:PD=QD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在Rt△ABC与Rt△OCD中,∠ACB=∠DCO=90°,O为AB的中点.

1求证:∠B=∠ACD.

2已知点E在AB上,且BC2=ABBE.

i若tan∠ACD=,BC=10,求CE的长;

ii试判定CD与以A为圆心、AE为半径的⊙A的位置关系,并请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ACB与△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,点D为AB边上的一点,

(1)求证:△ACE≌△BCD;

(2)若DE=13,BD=12,求线段AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC 中,AB=AC,∠B=50°,P 是边 AB 上的一个动点(不与顶点 A 重合),则∠BPC 的度数可能是

A. 50° B. 80° C. 100° D. 130°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=BC,以AB为直径的⊙OAC于点DDE⊥BC,垂足为E

1)求证:DE⊙O的切线;

2)若DG⊥AB,垂足为点F,交⊙O于点G∠A=35°⊙O半径为5,求劣弧DG的长.(结果保留π

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=x2+bx+c经过A、B两点,A、B两点的坐标分别为(﹣1,0)、(0,﹣3).

(1)求抛物线的函数解析式.

(2)点E为抛物线的顶点,点C为抛物线与x轴的另一交点,点Dy轴上一点,且DC=DE,求出点D的坐标.

(3)在第二问的条件下,射线DE上是否存在点P,使得以C、D、P为顶点的三角形与△DOC相似?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一只不透明的袋子中,装有三个分别标记为“1”、“2”、“3”的球,这三个球除了标记不同外,其余均相同.搅匀后,从中摸出一个球,记录球上的标记后放回袋中并搅匀,再从中摸出一个球,再次记录球上的标记.

(1)请列出上述实验中所记录球上标记的所有可能的结果;

(2)求两次记录球上标记均为“1”的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案