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    计算：
    （1）-8+4÷（-2）；
    （2）（-1）2013×5+（-2）4÷4．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算除法运算，再计算加减运算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-8-2=-10；
    （2）原式=-5+4=-1．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    时钟在下午4点到5点之间，什么时间时针和分针：
    （1）重合；
    （2）成一直线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不改变分式的值，使分式的分子，分母中最高次项的系数是正数，并将分子分母按降幂排列：
    （1）
    b-1
    1+2b-b2
         
    （2）
    a-a3+1
    1-2a-a2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a+b=10，a2+b2=80，则ab=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式符合代数式书写规范的是（　　）
    A、2
    1
    2
    n
    B、a×3
    C、a÷b
    D、3x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：[（x+y）3-（x+y）（x-y）]÷2y．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数的顶点是（1，2），且过点（3，10），求二次函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式．
    （1）a+2-
    4
    a-2

    （2）a-b+
    2b2
    a+b

    （3）x+2y+
    4y2
    x-2y
    +
    4x2y
    y2-4x2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知分式
    1+x
    1-3x
    ，当x=
     
    时，分式的值为零．

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