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    解方程(配方法)： x2－4x + 3=0


    解：                                 

                     5分

            

                                7分

                            9分


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，两个同心圆的直径分别为6cm和10cm，大圆的一条弦AB与小圆相切，则弦AB的长为（　　）

    　 A． 4cm B． 6cm C． 8cm D． 10cm

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形的边长都相等，其中阴影部分面积相等的有__________．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若有意义，则x的取值范围是_______

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    已知方程的两根为和，则=         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    根据给出的新定义，解答问题。

    定义：如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形，我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线．如图1所示，BD、       CE   就是这个三角形的三分线。

    （1）       在图1中，若AB=2，CD=      。

    （2）       请你在图2中用两种不同的方法画出顶角为36°的等腰三角形的三分线，并标注每个等腰三角形顶角的度数；（若两种方法分得的三角形成3对全等三角形，则视为同一种）

    （3）如图3，△ABC中，AC=2，BC=3，∠C=2∠B=，请画出△ABC的三分线，并求出两条三分线的长。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，图中显示的是从镜子中看到背后墙上的电子钟读数，由此你可以推断这时的实际时间是（         ）

          A．                            10：05   B．20：01   C．20：10   D．10：02

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知如图①，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线交于点O，

    （1）若∠A=70°，则∠BOC=      ，试判断∠BOC与∠A存在的某种等量关系并证明；

    （2）如图②，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的三等分线交于点O1、O2，则

    根据以上信息解决下列问题：

    ①试找出它们的规律（n等分时，内部有n-1个点），

    n等分时∠BO1C=              ，∠BOn-1C=             .（用含n的式子表示），

    ②根据

    你的猜想，取n=4时，证明∠BO3C表达式任然成立．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-2≤x≤6，相应的函数值的范围是-11≤y≤9，求此函数的解析式。

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