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    2．在四个命题：各边相等的圆内接多边形是正多边形；各边相等的圆外切多边形是正多边形；各角相等的圆内接多边形是正多边形；各角相等的圆外切多边形是正多边形，其中正确的个数为（　　）
    A．1B．2C．3D．4

    分析 根据命题的“真”“假”进行判断即可．

    解答 解：各边相等的圆内接多边形是正多边形，正确；各边相等的圆外切多边形不一定正多边形；各角相等的圆内接多边形不一定是正多边形；各角相等的圆外切多边形是正多边形，正确；
    故选B

    点评 本题考查了命题与定理：判断事物的语句叫命题；正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题；经过推理论证的真命题称为定理．

    练习册系列答案
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    12．如图所示，在三角形ABC中，G为BC上一动点，∠DBF=∠DEF，∠BDG=∠BGD，DG平分∠BDE．
    （1）如图①，当G点在BF上时，求证：BD∥EF；
    （2）如图②，当G在CF上时，连接GE，若∠DEG=3∠FEG，∠DGE=60°，则∠CGE的度数为45°；
    （3）如图③，在（1）的条件下，若DM平分∠BDG，交BC于点M，DN平分∠ADM，交BC于点N，若∠BND=15°，求∠B的度数．

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    13．若（m+1）m（m+2）-1+2mx-1=0是关于x的一元二次方程，则m的值是1或-3．

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    10．计算
    （1）（a+2）2+（1-a）（1+a）．
    （2）解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}x-3（x-2）≤4\\ \frac{2x-1}{3}＞x-\frac{5}{2}\end{array}$．

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    17．-$\frac{2}{5}$的倒数是-$\frac{5}{2}$，相反数是$\frac{2}{5}$．

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    7．古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 …这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”．从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．则下列符合这一规律的等式是（　　）
    A．20=4+16B．25=9+16C．36=15+21D．40=12+28

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    14．已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{4x-3y-6z=0}\\{x+2y-7z=0}\end{array}\right.$，且z≠0，则$\frac{x+y+3z}{4x-y-5z}$=$\frac{8}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，直线AB、CD相交于O，∠2-∠1=15°，∠3=130°．
    （1）求∠2的度数；
    （2）试说明OE平分∠COB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．计算：
    （1）（2a）3•b4÷12a3b2
    （2）[x（x2y2-xy）-y（x2-x3y）÷3x2y]．

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