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    解分式方程： =﹣．


    原方程可化为： =﹣，

    去分母得：x+1=3（2x﹣1）﹣2（2x+1），

    去括号得：x+1=6x﹣3﹣4x﹣2，

    移向得：x﹣6x+4x=﹣3﹣2﹣1，

    合并得：﹣x=﹣6，

    解得：x=6，

    经检验：x=6是原分式方程的解，

    则原方程的解是x=6．

    【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，以及解分式方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．


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    先化简，再求值：÷（1﹣），其中x=0．

    　

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    下列条件中，不能得到等边三角形的是(     )

    A．有两个内角是60°的三角形

    B．三边都相等的三角形

    C．有一个角是60°的等腰三角形

    D．有两个外角相等的等腰三角形

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    如果把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（　　）

    A．不变 B．缩小3倍  C．扩大6倍  D．扩大3倍

    　

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    如图，已知等边△ABC中，BD=CE，AD与BE相交于点P，则∠APE的度数是　　　　　　度．

    　

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    如图，△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，CE⊥AB，AE=CE．求证：

    （1）△AEF≌△CEB；

    （2）AF=2CD．

    　

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    下列说法中，正确的是（　　）

    A．为检测我市正在销售的酸奶质量，应该采用抽样调查的方式

    B．两名同学连续五次数学测试的平均分相同，方差较大的同学数学成绩更稳定

    C．抛掷一个正方体骰子，点数为奇数的概率是

    D．“打开电视，正在播放广告”是必然事件

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    解不等式组：．

    　

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    已知不等式组的解集是x≥2，则(     )

    A．a＜2  B．a=2   C．a＞2  D．a≤2

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