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    （-3）2×23-（-4）÷2．
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：先算乘方和除法，再算乘法，最后算减法，由此顺序计算即可．
    解答：解：原式=9×8-（-2）
    =72+2
    =74．
    点评：此题考查有理数的混合运算，注意运算顺序与符号的判定．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    合并同类项：5x2-7xy+3x2+6xy-4x2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）化简：2（2a2+9b）+（-3a2-4b） 
    （2）合并同类项：3a2b+2ab2-5-3a2b-5ab2+2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC和△DEB中，已知AD=CF，∠A=∠EDF．请你添加一个条件，使△ABC≌△DEF．你添加的条件是：
     
    ，并证明△ABC≌△DEF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把一张长方形纸片ABCD折叠起来，使其对角顶点A、C重合，EF是折痕．
    （1）求证：△ABE≌△APF；
    （2）若AB=8，AD=10，试求出BE的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(2
    		2
    +
    		12
    )(
    		27
    -
    2
    3
    		6
    )
    （2）(3
    		5
    -2
    		3
    )(3
    		5
    +2
    		3
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某船于上午11时30分在A处观察海岛B在北偏东60°，该船以10海里/小时的速度向东航行至C处，再观察海岛在北偏东30°，且船距离海岛20海里
    （1）求该船到达C处的时刻．
    （2）若该船从C处继续向东航行，何时到达B岛正南的D处？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某区七年级有3000名学生参加“中华梦，我的梦”知识竞赛活动，为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了200名学生的得分进行统计，请你根据下列不完整的表格，回答按下列问题：
    成绩x（分） 频数
    50≤x＜60 10
    60≤x＜70 16
    70≤x＜80 a
    80≤x＜90 62
    90≤x＜100 72
    （1）a=
     
    ；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）若将得分转化为等级，规定50≤x＜60评为“D”，60≤x＜70评为“C”，70≤x＜90评为“B”，90≤x＜100评为“A”．这次全区七年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”？如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩等级是哪一个等级的可能性大？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB为⊙O的直径，AB=AC，BC交⊙O于点D，AC交⊙O于点E．∠BAC=40°
    （1）求∠EBC的度数；
    （2）求证：BD=CD．

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