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    2．用计算器计算时，其按键顺序为：，则其运算结果为（　　）
    A．-8B．-6C．6D．8

    分析 根据按键顺序得出有理数的计算式子，进而可得出结论．

    解答 解：由题意得（-2）3=-8．
    故选A．

    点评 本题考查的是计算器-有理数，熟知计算器的用法是解答此题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．在平面直角坐标系中，A（2，0），B（0，3），若△ABC的面积为6，且点C在坐标轴上，则符合条件的点C的坐标为（0，9）或（0，-3）或（-2，0）或（6，0）．．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．若点C是线段AB的黄金分割点，AB=20cm，则AC的长约是12.4cm或7.6cm．（精确到0.1cm）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．完成下面推理过程：
    如图，已知DE∥BC，DF、BE分别平分∠ADE、∠ABC，可推得∠FDE=∠DEB的理由：
    ∵DE∥BC（已知）
    ∴∠ADE=∠ABC．（两直线平行，同位角相等） 
    ∵DF、BE分别平分∠ADE、∠ABC，
    ∴∠ADF=$\frac{1}{2}$∠ADE，
    ∠ABE=$\frac{1}{2}$∠ABC．（角平分线定义）
    ∴∠ADF=∠ABE
    ∴DF∥BE．（同位角相等，两直线平行）
    ∴∠FDE=∠DEB．（两直线平行，内错角相等）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，在矩形AOBC中，点A的坐标是（-2，1），点C的纵坐标是4，则B、C两点的坐标分别是（　　）
    A．（$\frac{3}{2}$，3）、（-$\frac{2}{3}$，4）B．（$\frac{7}{4}，\frac{7}{2}$）、（-$\frac{1}{2}，4$）C．（$\frac{7}{4}，\frac{7}{2}$）、（-$\frac{2}{3}，4$）D．（$\frac{3}{2}，3$）、（-$\frac{1}{2}，4$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为32，我们发现第一次输出的结果为16，第二次输出的结果为8，…，则第2014次输出的结果为2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．下列各组数的大小比较错误的是（　　）
    A．-$\frac{2}{3}$＞-$\frac{3}{4}$B．-$\frac{1}{3}$＜-0.3C．-（-2）＞+（-3）D．-（-2.5）＜|-2$\frac{1}{4}$|

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，lA lB分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系．
    （1）B出发时与A相距10千米．
    （2）走了一段路后，自行车发生故障，进行修理，所用的时间是1小时．
    （3）B出发后3小时与A相遇．
    （4）若B的自行车不发生故障，保持出发时速度前进，$\frac{10}{11}$小时与A相遇，相遇点离B的出发点$\frac{150}{11}$千米（写出过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．分别写出下列各数的相反数：
    -5，1，-3，-2.6，1.2，-0.9，$\frac{1}{2}$．

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