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【题目】我们给出如下新定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.

(1)如图,请你在图中画出格点M,使得四边形OAMB是以OAOB为勾股边且对角线相等的勾股四边形

(2)如图,将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°,得到△DBE,连接ADDCCE.若∠DCB30°,则四边形ABCD是勾股四边形,为什么?

【答案】(1)图形见解析(2)证明见解析

【解析】试题分析:(1)根据题意,利用勾股定理计算画出即可;(2)根据旋转的性质证出△BCE为等边三角形;再利用等边三角形的性质,得出△DCE是直角三角形,问题得解.

试题解析:

(1)

(2)证:由旋转可知:BC=BE∠CBE=60°

∵∠CBF=60°

∴△BCE是等边三角形,

∴EC=BC∠BCE=60°

∵∠DCB=30°

∴∠DCE=90°

∴DC2+EC2=DE

∴DC2+BC2=AC

∴四边形ABCD是勾股四边形.

练习册系列答案
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①在数轴上只能表示无理数;

②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;

③实数与数轴上的点一一对应;

④有理数有无限个,无理数有有限个

⑤如果直角三角形的两边长分别是34,那么斜边长一定是5

其中正确的结论是(  )

A. ①②⑤ B. ②③ C. ③④ D. ②③④

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实验次数

100

200

300

500

800

1000

2000

频率

0.365

0.328

0.330

0.334

0.336

0.332

0.333

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3)以AC为边作与△ABC全等的三角形(顶点在格点上,不包括△ABC),可作出

4)在直线l上找一点P,使PA+PB的长最短.

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(2)将上面的条形统计图补充完整;

(3)从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一对一”互助学习,请求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

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