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用适当的方法解下列方程.
(1)4x(x-3)-3(3-x)=0;            
(2)2x2-3x-6=0(配方法);
(3)(2x-1)2=(3x+2)2;               
(4)(x-1)2-5(x-1)+6=0.
考点:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-配方法
专题:
分析:(1)变形后分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(2)移项,系数化成1,配方,开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(3)先两边开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(4)分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
解答:解:(1)4x(x-3)-3(3-x)=0,
(x-3)(4x+3)=0,
x-3=0,4x+3=0,
x1=3,x2=-
3
4


(2)2x2-3x-6=0,
2x2-3x=6,
x2-
3
2
x=2,
配方得:x2-
3
2
x+(
3
4
2=2+(
3
4
2
(x-
3
4
2=
41
16

开方得:x-
3
4
41
4

x1=
3+
41
4
,x2=
3-
41
4


(3)(2x-1)2=(3x+2)2
两边开方得:2x-1=±(3x+2),
解得:x1=-3,x2=-
1
5


(4)(x-1)2-5(x-1)+6=0,
分解因式得:(x-1-2)(x-1-3)=0,
x-1-2=0,x-1-3=0,
x1=3,x2=4.
点评:本题考查了解一元二次方程的应用,解此题的关键是能把一元二次方程转化成一元一次方程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、两个平行四边形一定相似
B、两个菱形一定相似
C、两个矩形一定相似
D、两个等腰直角三角形一定相似

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一元二次方程x2+3x+1=0,下列判断正确的是(  )
A、该方程有两个相等的实数根
B、该方程有两个不相等的实数根
C、该方程无实数根
D、该方程根的情况不确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

用合适的方法解方程:
(1)x2+3x+
1
2
=0

(2)x2-4x-3=0
(3)2x2+5x-3=0
(4)(x-3)2-(x-3)=0
(5)x2-4x-3=0                 
(6)(3y-2)2=36
(7)2(x+2)2=x(x+2)
(8)3(x-1)=2x-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,AD=CB:
(1)若利用“边边边”来判定△ABC≌△CDA,则需添加一个直接条件是
 

(2)若利用“边角边”来判定△ABC≌△CDA,则需添加一个直接条件是
 

(3)在(1)(2)中任选一个来证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是2,求
|a+b|
2m+1
+m2
-3cd的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列方程中有两个相等的实数根的方程是(  )
A、x2+2x=0
B、x2+2ax+a2=0
C、x2-4x-4=0
D、ax2+2ax+a=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

用“☆”“★”定义新运算:对于任意实数a、b,都有a☆b=a和a★b=b.例如5☆2=5,2★4=4,则2010☆(2010★2011)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法:
①全等三角形的形状相同、大小相等
②全等三角形的对应边相等、对应角相等
③面积相等的两个三角形全等
④全等三角形的周长相等
其中正确的说法为(  )
A、①②③④B、①②③
C、②③④D、①②④

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