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    已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值是2，求
    |a+b|
    2m+1
    +m2    -3cd的值．
    考点：代数式求值,相反数,绝对值,倒数
    专题：计算题
    分析：利用相反数，倒数，以及绝对值的代数意义求出a+bb，cd，m的值，代入原式计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：a+b=0，cd=1，m=2或-2，
    当m=2时，原式=4-3=1；当m=-2时，原式=4-3=1．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知α，β为方程x2+4x+2=0的两个实数根，则α2+β2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：0
     
    2；-7.3
     
    -6.7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a、b互为相反数，c、d互为倒数，则cd-
    a+b
    2009
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解下列方程．
    （1）4x（x-3）-3（3-x）=0；            
    （2）2x2-3x-6=0（配方法）；
    （3）（2x-1）2=（3x+2）2；               
    （4）（x-1）2-5（x-1）+6=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列方程，并回答问题：
    ①x2-1=0；②x2+x-2=0；③x2+2x-3=0；④x2+3x-4=0；…．
    （1）请你根据这列方程的特点写出第n个方程；
    （2）直接写出第2014个方程的根；
    （3）说出这列方程的根的一个共同特点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a是x2-3x+1=0的解，则a3-8a+3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程kx2-2（k-1）x+k+1=0有实数根，则k的取值范围是（　　）
    A、k＜
    1
    3
    且k≠0
    B、k≤
    1
    3
    C、k≤
    1
    3
    且k≠0
    D、k为任意数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		12
    -2cos30°+（
    		3
    -1）0-（
    1
    2
    ）-1
    （2）先化简再求值
    x-3
    2x-4
    ÷
    x2-9
    x-2
    ，其中x=-5．

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