分析 (1)连接DF,根据同弧所对的圆周角相等得∠AEF=∠ADF,则∠ADF=∠C,根据直径所对的圆周角等于90度,得∠AFD=90°,可证明∠ADC=90°,从而证明BC与⊙O相切;
(2)分两种情况:情况一:若△AEF∽△ACB,则∠AEF=∠C,由(1)知BC与⊙O相切,即可求得BD=3.6,情况二:若△AEF∽△ABC,则∠AEF=∠B,所以EF∥BC,可证明△AEO∽△ABD,进而证明△AEF∽△ABC得出BD=2EO=5即可.
解答
证明:(1)连接DF,在⊙O中∠AEF=∠ADF,
又∵∠AEF=∠C,
∴∠ADF=∠C,
∵AD为直径,
∴∠AFD=90°,
∴∠CFD=90°,
∴∠C+∠CDF=90°
∴∠ADF+∠CDF=90°,
∴∠ADC=90°,
又∵AD为直径,
∴BC与⊙O相切;
(2)分两种情况:
情况一:若△AEF∽△ACB,则∠AEF=∠C,由(1)知BC与⊙O相切,
∴BD=3.6;
情况二:若△AEF∽△ABC,
∴∠AEF=∠B,
∴EF∥BC,
∵∠EAF为直角,
∴EF为直径,
∴△AEO∽△ABD,
∴$\frac{EA}{BA}$=$\frac{EO}{BD}$=$\frac{AO}{AD}$=$\frac{1}{2}$,
∴BD=2EO=EF,
∵EF∥BC,
∴△AEF∽△ABC,
∴$\frac{EF}{BC}$=$\frac{EA}{BA}$=$\frac{1}{2}$,
即BD=2EO=EF=$\frac{1}{2}$BC=5.
点评 本题考查了切线的判定以及相似三角形的判定和性质,是一道综合题,难度不大,分类讨论思想的运用是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\overrightarrow a+\overrightarrow b$ | B. | $\frac{1}{2}\overrightarrow a+\frac{1}{2}\overrightarrow b$ | C. | $\frac{1}{2}\overrightarrow a-\frac{1}{2}\overrightarrow b$ | D. | $\frac{1}{2}\overrightarrow b-\frac{1}{2}\overrightarrow a$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲班选手比乙班选手的身高整齐 | B. | 乙班选手比甲班选手的身高整齐 | ||
| C. | 甲、乙两班选手的身高一样整齐 | D. | 无法确定哪班选手的身高整齐 |
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