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【题目】若x+y= —1,则x4+5x3y+x2y+8x2y2+xy2+5xy3+y4的值等于_______

【答案】1

【解析】试题解析:∵x+y=-1,

x4+5x3y+x2y+8x2y2+xy2+5xy3+y4

=(x4+2x2y2+y4)+5xy(x2+y2)+xy(x+y)+6x2y2

=(x2+y22+5xy[(x+y)2-2xy]+xy(x+y)+6x2y2

=[(x+y)2-2xy]2+5xy(1-2xy)-xy+6x2y2

=(1-2xy)2+5xy-10x2y2-xy+6x2y2

=1-4xy+4x2y2+5xy-10x2y2-xy+6x2y2

=1+(-4xy+5xy-xy)+(4x2y2-10x2y2+6x2y2),

=1.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为节约用水,某市规定三口之家每月标准用水量为15立方米,超过部分加价收费,假设不超过部分水费为1.5/立方米,超过部分水费为3/立方米.

1)请用代数式分别表示这家按标准用水和超出标准用水各应缴纳的水费;

2)如果这家某月用水20立方米,那么该月应交多少水费?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】分解因式:

(1)2a38a

(2)3x21212x

(3)(a2b)26(a2b)9

(4)2(x-y)2-x+y

(5)(a24b2)216a2b2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,点P(xy)经过某种变换后得到点P(-y1x2),我们把点P(-y1x2)叫做点P(xy)的终结点.已知点P1的终结点为P2,点P2的终结点为P3,点P3的终结点为P4,这样依次得到P1P2P3P4,…,Pn.若点P1的坐标为(20),则点P2 019的坐标为____________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】【提出问题】已知x﹣y=2,且x1y0,试确定x+y的取值范围.

【分析问题】先根据已知条件用一个量如y表示另一个量如x,然后根据题中已知量x的取值范围,构建另一个量y的不等式,从而确定该量y的取值范围,同法再确定另一未知量x的取值范围,最后利用不等式性质即可获解.

【解决问题】解:∵x﹣y=2x=y+2

又∵x1y+21y﹣1

又∵y0﹣1y0

同理得1x2…

由①+②得﹣1+1y+x0+2

x+y的取值范围是0x+y2

【尝试应用】已知x﹣y=﹣3,且x﹣1y1,求x+y的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某社区活动中心为鼓励居民加强体育锻炼,准备购买10副某种品牌的羽毛球拍,每副球拍配x(x≥2)个羽毛球,供社区居民免费借用.该社区附近A、B两家超市都有这种品牌的羽毛球拍和羽毛球出售,且每副球拍的标价均为30元,每个羽毛球的标价为3元,目前两家超市同时在做促销活动:

A超市:所有商品均打九折(按标价的90%)销售;

B超市:买一副羽毛球拍送2个羽毛球.

设在A超市购买羽毛球拍和羽毛球的费用为yA(元),在B超市购买羽毛球拍和羽毛球的费用为yB(元).请解答下列问题:

(1)分别写出yA、yB与x之间的关系式;

(2)若该活动中心只在一家超市购买,你认为在哪家超市购买更划算?

(3)若每副球拍配15个羽毛球,请你帮助该活动中心设计出最省钱的购买方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面的文言文,完成下面小题。

元谐,河南洛阳人也。家世贵盛。谐性豪侠,有气调。少与隋文帝同受业于国子,甚相友爱。后以军功,累迁大将军,及帝为相,引致左右,谐谓帝曰:“公无党,譬如水间一堵墙,大危矣。公其勉之!”及帝受禅,顾谐笑曰:“水间墙竟何如也?”进位上大将军,封乐安郡公。奉诏参修律令。时吐谷浑将定城王钟利房率骑度河,连结党项。谐率兵出鄯州,趣青海,邀其归路。相遇于丰利山,谐击走之,又破其太子可博汗。其名王十七人、公侯十三人,各率其所部来降。诏授上柱国,别封一子县公。谐拜宁州刺史颇有威惠然性刚愎好排诋不能取媚于左右尝言于上曰臣一心事主不曲取人意上曰:“宜终此言。”后以公事免。时上柱国王谊有功于国,与谐俱无位任,每相往来。胡僧告谐、谊谋反,帝按其事,无状,慰谕释之。未几,谊诛,谐渐被疏忌。然以龙潜之旧,每预朝请,恩礼无亏。及平陈,百僚大宴,谐进曰:“陛下威德远被,臣前请突厥可汗为候正,陈叔宝为令史,今可用臣言。”帝曰:“朕平陈国,本以除逆,非欲夸诞。公之所奏,殊非朕心。突厥不知山川,何能警候?叔宝昏醉,宁堪驱使?”谐默然而退。后数岁,有人告谐与从父弟上开府元滂、上仪同祁绪等谋反。帝令按其事。有司奏:“谐谋令祁绪勒党项兵,即断巴蜀。时杨雄、高颎二人用事,谐欲谮去之,云:‘左执法星动已四年矣,状一奏,高颎必死。’又言:‘我是主人,殿上者贼也。’因令滂望气,滂曰:‘彼云似蹲狗走鹿,不如我辈有福德云。’”帝大怒,谐、滂、绪并伏诛,籍没其家。

(节选自《北史·元谐传》)

1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A.谐拜宁州刺史/颇有威/惠然性刚愎/好排诋/不能取媚/于左右尝言于上曰/臣一心事主/不曲取人意/

B.谐拜宁州刺史/颇有威惠/然性刚愎好/排诋不能取媚/于左右尝言于上曰/臣一心事主/不曲取人意/

C.谐拜宁州刺史/颇有威/惠然性刚愎/好排诋/不能取媚于左右/尝言于上曰/臣心事主/不曲取人意/

D.谐拜宁州刺史/颇有威惠/然性刚愎/好排诋/不能取媚于左右/尝言于上曰/臣一心事主/不曲取人意/

2下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.国子,本文指国子学。晋武帝始设,与太学并立,北齐时改名国子寺,后称国子监。

B.公侯,西周诸侯的爵位分为公、侯、伯、子男五等,后世爵位均沿袭此种等级形式。

C.上柱国,官名。战国楚制,时立覆车斩将战功的,官封上柱国,后来逐渐成为功勋的荣誉称号。

D.可汗,一般指古代北方游牧民族如柔然、突厥、吐谷浑等对各自部落首领的尊敬称谓。

3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.元谐友爱同学,直言劝告。元谐和隋文帝曾经一块儿在国子学习,两人亲近友爱;隋文帝为相,元谐以水中墙为喻,直言没有同党的危险。

B.元谐军功显赫,屡屡升迁。他曾因军功,多次升迁后做了大将军;又因为军功显著,他升迁为上大将军,封为乐安都公,后又被封为县公。

C.元谐无罪被告,遭受审查。元谐同上柱国王谊一样,都对国家有功,但又都没有任职,两人经常友好交往,被胡僧告发谋反后,遭到审查。

D.元谐为国陈言,遭到拒绝,平定陈之前,元谐曾奏请授子突版可汗和陈叔宝相应的官职;在平定陈的庆贺宴上,元谐重提此事,被断然拒绝。

4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)谐率兵出鄯州,趣青海,邀其归路。相遇于丰利山,谐击走之。

(2)谐谋令祁绪勒党项兵,即断巴蜀。时杨雄、高颎二人用事,谐欲谮去之。

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【题目】小明和小红在讨论两个事件,小明说“中央电视台天气预报说明天小雨,明天一定会下雨”,而小红却说不一定,同时她还认为“‘供电局通知,明天电路检修,某小区停电’该小区明天一定会停电”他们俩意见不统一,各执己见,他们说得对吗?你能说说你的看法吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】联通公司手机话费收费有A套餐(月租费15元,通话费每分钟0.1)B套餐(月租费0元,通话费每分钟0.15)两种.设A套餐每月话费为y1()B套餐每月话费为y2(),月通话时间为x分钟.

(1)分别表示出y1xy2x的函数关系式.

(2)月通话时间为多长时,AB两种套餐收费一样?

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