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【题目】如图,ABO的直径,EDO于点CADO于点F,连接ACBF,且BFCD

1)求证:AC平分∠BAD

2)若O的半径为AF2,求CD的长度.

【答案】(1)证明见解析;(2)4.

【解析】

1)连接OC,交BF于点H,由ED切⊙O于点C,可得OCDE,因为AB为⊙O的直径,可得BFAD,由BFCD,可得EDAD,进而得出OCAD,即可推出AC平分∠BAD

2)在RtABF中,⊙O的半径为AF2,可求得BF的长,再证明四边形HFDC为矩形,可得CDHFBF,即可得出CD的长.

(1)如图,连接OC,交BF于点H

EDO于点C

OCDE

ABO的直径,

BFAD

BFCD

EDAD

OCAD

∴∠OCA=∠CAD

OCOA

∴∠OCA=∠OAC

∴∠OAC=∠CAD

AC平分∠BAD

(2)O的半径为AF2,∠AFB90°,

(1)知,∠D=∠HFD=∠OCD90°,

∴四边形HFDC为矩形,

OCBF

CDHFBF4

练习册系列答案
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【题目】如图,将放在平面直角坐标系中,点,点,点动点从点开始沿边向点1个单位长度的速度运动,同一时间,动点从点开始沿边向点以每秒2个单位长度的速度运动,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动.过点,交于点,连接,设运动时间为(t.

(Ⅰ)用含的代数式表示

(Ⅱ)①是否存在的值,使四边形为平行四边形?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;

②是否存在的值,使四边形为菱形?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

(Ⅲ)在整个运动过程中,求出线段的中点所经过的路径长.(直接写出结果即可).

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(1)a=   ,b=   ,c=   

(2)扇形统计图中表示C等次的扇形所对的圆心角的度数为   度;

(3)学校决定从A等次的甲、乙、丙、丁四名男生中,随机选取两名男生参加全市中学生1000米跑比赛,请用列表法或画树状图法,求甲、乙两名男生同时被选中的概率.

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A. 8B. 8.5C. 9D. 9.5

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1)请用直尺和圆规作∠ABC的平分线,交AC于点D(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);

2)在(1)作出的图形中,若∠A30°BC,则点DAB的距离等于   

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【题目】某体育用品商店用4000元购进一批足球,全部售完后,又用3600元再次购进同样的足球,但这次每个足球的进价是第一次进价的1.2倍,且数量比第一次少了10个.

1)求第一次每个足球的进价是多少元?

2)若第二次进货后按150/个的价格销售,当售出10个后,根据市场情况,商店决定对剩余的足球全部按同一标准一次性打折售完,但要求这次的利润不少于450元,问该商店最低可打几折销售?

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【题目】如图,四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC为⊙O的直径,过点C作AC的垂线交AD的延长线于点E,点F为CE的中点,连接DB,DC,DF.

1求∠CDE的度数;

2求证:DF是⊙O的切线;

3若AC=2DE,求tan∠ABD的值.

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【题目】如图,在半圆弧中,直径cm,点上一点,cm上一动点,于点,连接,设两点间的距离为cm两点间的距离为cm两点间的距离为cm.小东根据学习函数的经验,分别对函数随自变量的变化而变化的规律进行了探究:

下面是小东的探究过程,请补充完整:

1)按照下表中自变量的值进行取点、画图、测量,分别得到了的几组对应值;

/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

0

2.45

3.46

4.90

5.48

6

y2/cm

4

3.74

3.46

3.16

2.83

2.45

2

2)在同一平面直角坐标系中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(),(),并画出函数的图象;

3)结合函数图象,解决问题:①当时,线段的取值范围是 ;②当是等腰三角形时,线段AP的长约为 .

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