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10.在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,AC=2,AD=4.
(Ⅰ)如图①,求CD,AB的长;
(Ⅱ)如图②,过点C作CE∥AD,过点D作DE⊥BC,DE与CE相交于点E,求点D到CE的距离.

分析 (Ⅰ)在Rt△ACD中,根据勾股定理可求CD,根据中点的定义可求BC,再在Rt△ACB中,根据勾股定理可求AB;
(Ⅱ)先根据平行四边形的判定得到四边形ACED是平行四边形,可求DE,CE,再根据三角形面积公式可求点D到CE的距离.

解答 解:(Ⅰ)在Rt△ACD中,CD=$\sqrt{A{D}^{2}-A{C}^{2}}$=2$\sqrt{3}$,
∵D是BC的中点,
∴BC=2CD=4$\sqrt{3}$,
在Rt△ACB中,AB=$\sqrt{A{C}^{2}+B{C}^{2}}$=2$\sqrt{13}$;
(Ⅱ)∵∠ACB=90°,DE⊥BC,
∴AC∥DE,
∵CE∥AD,
∴四边形ACED是平行四边形,
∴DE=AC=2,CE=AD=4,
∴点D到CE的距离为2$\sqrt{3}$×2÷2×2÷4=$\sqrt{3}$.

点评 此题考查了勾股定理,平行四边形的判定与性质,关键是熟练掌握勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.

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分组阅读课外书籍时间n(小时)人数
A0≤n<33
B3≤n<610
C6≤n<9a
D9≤n<1213
E12≤n<15b
F15≤n<18c
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)这次共调查了学生多少人?
(2)E组人数在这次调查中所占的百分比是多少?
(3)求出表1中a的值,并补全图1;
(4)若该年级共有学生300人,请你估计该年级在这月里阅读课外书籍的时间不少于12小时的学生约有多少人?

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