如图,在平四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,M为AD中点,连接CM交BD于点N,且ON=1.
(1)求BD的长;
(2)在直线AC的同侧,以点O为位似中心,作出△CON的位似三角形,并使△CON与和它位似的三角形的位似比是1:2.(写出结果,不写作法,保留作图痕迹).
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【考点】作图-位似变换;平行四边形的性质.
【分析】(1)根据平行四边形的性质得AD∥BC,AD=BC,OB=OD,则利用DM∥BC可判断△MND∽△CNB,所以MD:BC=DN:BN=1:2,设OB=OD=x,则BD=2x,BN=OB+ON=x+1,DN=x﹣1,于是得到x+1=2(x﹣1),解得x=3,所以BD=2x=6;
(2)如图,在OD上截取NG=ON,延长OC到H,使HC=OC,则△HOG满足条件.
【解答】解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC,OB=OD,
∴DM∥BC,
∴△MND∽△CNB,
∴MD:BC=DN:BN,
∵M为AD中点,
∴MD:BC=1:2,
∴DN:BN=1:2,即BN=2DN,
设OB=OD=x,则BD=2x,BN=OB+ON=x+1,DN=x﹣1,
∴x+1=2(x﹣1),解得x=3,
∴BD=2x=6;
(2)如图,△HOG为所作.
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【点评】本题考查了作图﹣位似变换:先确定位似中心;②分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点;再根据位似比,确定能代表所作的位似图形的关键点;然后顺次连接上述各点,得到放大或缩小的图形.也考查了平行四边形的性质.
科目:初中数学 来源: 题型:
一个袋中有3张形状大小完全相同的卡片,编号为1,2,3,先任取一张,将其编号记为m,再从剩下的两张中任取一张,将其编号记为n.
(1)请用树状图或者列表法,表示事件发生的所有可能情况;
(2)求关于x的方程x2+mx+n=0有两个不相等实数根的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
一段抛物线:y=﹣x(x﹣3)(0≤x≤3),记为C1,它与x轴交于点O,A1;将C1绕点A1旋转180°得C2,交x轴于点A2;将C2绕点A2旋转180°得C3,交x轴于点A3;…若P是其中某段抛物线上一点,则m=__________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
图1是用钢丝制作的一个几何探究工具,其中△ABC内接于⊙G,AB是⊙G的直径,AB=6,AC=2.现将制作的几何探究工具放在平面直角坐标系中(如图2),然后点A在射线OX上由点O开始向右滑动,点B在射线OY上也随之向点O滑动(如图3),当点B滑动至与点O重合时运动结束. 在整个运动过程中,点C运动的路程是( )
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A.4 B.6 C.4![]()
﹣2 D.10﹣4![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,∠BOC=10°,点A在OB上,且OA=1,按下列要求画图:以A为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A1,得第1条线段AA1;再以A1为圆心,1为半径向右画弧交OB于点A2,得第2条线段A1A2;再以A2为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A3,得第3条线段A2A3;…这样画下去,直到得第n条线段,之后就不能再画出符合要求的线段了,则n= .
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