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    给出四个数0，0.3，
    		2
    ，-
    1
    2
    ，其中最小的实数是（　　）
    A、0
    B、0.3
    C、
    		2
    D、-
    1
    2
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：根据正数大于零，零大于负数，可得答案．
    解答：解：由正数大于零，零大于负数，得
    -
    1
    2
    ＜0＜0.3＜
    		2
    ，
    故选：D．
    点评：本题考查了实数比较大小，利用了正数大于零，零大于负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，△ABC中，已知∠BAC等于45度，AD⊥BC于D，BD等于3，DC等于2，求AD的长．小萍同学灵活运用轴对称知识，将图形进行翻折变换巧妙地解答了此题．
    请按照小萍的思路探究并解答下列问题：
    （1）分别以AB、AC为对称轴，画出△ABD、△ACD的轴对称图形，D点的对称点为G、F，延长GB、FC相交于H点，证明四边形AGHF是正方形；
    （2）设AD等于x，利用勾股定理，建立关于x的方程模型，求出X的值．
    小萍是这样思考的：由折叠得：AG=
     
    ，AF=
     
     然后利用勾股定理就可以求出x的值了．请你写出后面的推理过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在矩形ABCD中，AE⊥BD于E，对角线相交于O，OE：ED=1：3，AB=4cm，则AC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c为△ABC的三边，且
    		a2-b2-c2
    +（b-c）2=0，试判断△ABC的形状．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A表示数轴上的一个点，将点A向右移动6个单位，再向左移动4个单位，终点恰好是原点，则点A表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列条件中，△ABC不是直角三角形的是（　　）
    A、b2=a2-c2
    B、a2：b2：c2=1：3：2
    C、∠C=∠A-∠B
    D、∠A：∠B：∠C=3：4：5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    第一个正方形有四个点，第二个正方形有八个点，第三个正方形有十二个点，照这样的方式排下去，第n个正方形有
     
    个点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠AOB=a，在射线OA、OB上分别取点1OA=OB1，连结A1B1，在B1A1、B1B上分别取点A2、B2，使B1B=B1A2，连结A2B2，…，按此规律，记∠A2B1B2=θ1，∠A3B2B3=θ2，…，∠An+1BnBn+1=θn，则θ2004-θ2003的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在括号内填上适当的数：①
    5
    4
    +（
     
    ）=-
    5
    4
    ；②（-4.2）-（
     
    ）=5；③（
     
    ）÷（-1）=7.2．

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