分析 (1)分别取AB、AC中点M、N,连接MF、NF,再连接DM、EN,利用在直角三角形中:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半和已知条件证明四边形MFNA为平行四边形,再利用平行四边形的性质和已知条件证明△DMF≌△ENF即可;
(2)如图2,连接AF根据等腰直角三角形的性质得到AD=BD,AE=CE,由直角三角形的性质得到AF=BF,根据线段垂直平分线的性质得到DF垂直平分AB,同理EF垂直平分AC,求得∠AMF=∠ANF=90°,推出四边形AMFN是矩形,于是得到结论;
(3)DF=EF,DF⊥EF,如图3,分别取AB、AC中点M、N,连接MF、NF,再连接DM、EN,利用在直角三角形中:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半和已知条件证明四边形MFNA为平行四边形,再利用平行四边形的性质和已知条件证明△DMF≌△ENF由全等三角形的性质得到DF=EF,∠MDF=∠NFE,根据平行线的性质得到∠AMF+∠MFN=180°,由三角形的内角和得到∠MDF+∠DMF+∠DFF=180°,等量代换得到∠DFE=∠DMA,即可得到结论.
解答
证明:(1)如图1,分别取AB、AC中点M、N,连接MD、NE,再连接FM、FN,
∵F为BC边的中点,∠ADB=90°,∠AEC=90°,
∴DM=$\frac{1}{2}$AB,EN=$\frac{1}{2}$AC,
∴FN是△ABC的中位线.
∴FN=$\frac{1}{2}$AB,
∴DM=FN=$\frac{1}{2}$AB,EN=MF=$\frac{1}{2}$AC,
∴FN∥AM且FN=AM,
∴四边形AMFN为平行四边形,
∴∠AMF=∠ANF.
∵∠AMD=∠ANE=90°,
∴∠EMD=∠FND,
在△DMF与△ENF中,$\left\{\begin{array}{l}{DM=FN}\\{∠DMF=∠FNE}\\{MF=EN}\end{array}\right.$,
∴△DMF≌△ENF(SAS).
∴DF=EF;
(2)如图2,连接AF,∵等腰Rt△ABD和等腰Rt△ACE,![]()
∴AD=BD,AE=CE,
∵∠BAC=90°,F为BC边的中点,
∴AF=BF,
∴DF垂直平分AB,
同理EF垂直平分AC,
∴∠AMF=∠ANF=90°,
∴四边形AMFN是矩形,
∴∠DFE=90°,
∴DF⊥EF;
(3)DF=EF,DF⊥EF,
如图3,分别取AB、AC中点M、N,连接MD、NE,再连接FM、FN,
∵F为BC边的中点,∠ADB=90°,∠AEC=90°,
∴DM=$\frac{1}{2}$AB,EN=$\frac{1}{2}$AC,
∴FN是△ABC的中位线.
∴FN=$\frac{1}{2}$AB,
∴DM=FN=$\frac{1}{2}$AB,EN=MF=$\frac{1}{2}$AC,
∴FN∥AM且FN=AM,
∴四边形AMFN为平行四边形,![]()
∴∠AMF=∠ANF.
∵∠AMD=∠ANE=90°,
∴∠EMD=∠FND,
在△DMF与△ENF中,$\left\{\begin{array}{l}{DM=FN}\\{∠DMF=∠FNE}\\{MF=EN}\end{array}\right.$,
∴△DMF≌△ENF(SAS).
∴DF=EF,∠MDF=∠NFE,
∵AM∥NF,
∴∠AMF+∠MFN=180°,
∵∠DMF+∠MDF+∠DFE=180°,
∴∠DFE=∠DMA,
∵∠DMA=90°,
∴∠DFE=90°,
∴DF⊥EF.
点评 本题考查了平行四边形的判定和性质、全等三角形的判定和性质以及直角三角形的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,正确的作出辅助线构造全等三角形是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com