【题目】综合题。
(1)计算:
(2)解方程:
【答案】
(1)
解:原式= +1=
(2)
解:在方程两边同时乘以 ,
3=2(x-2)-x,
x=7,
检验:把 代入 ,
是原方程的解
【解析】(1)先分别计算乘方、负指数幂、0次幂、算术平方根,然后再按顺序计算即可;
(2)按解分式方程的步骤:“两边同乘最简公分母化为整式方程,解这个整式方程,然后检验确定方程是否有实数根”即可.
【考点精析】本题主要考查了零指数幂法则和整数指数幂的运算性质的相关知识点,需要掌握零次幂和负整数指数幂的意义: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p为正整数);aman=am+n(m、n是正整数);(am)n=amn(m、n是正整数);(ab)n=anbn(n是正整数);am/an=am-n(a不等于0,m、n为正整数);(a/b)n=an/bn(n为正整数)才能正确解答此题.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我市一山区学校为部分家远的学生安排住宿,将部分教室改造成若干间住房. 如果每间住5人,那么有12人安排不下;如果每间住8人,那么有一间房还余一些床位,问该校可能有几间住房可以安排学生住宿?住宿的学生可能有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点P(x,y)到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,且x+y>0,xy<0,则点P的坐标为( )
A.(﹣2,3)B.(2,3)C.(3,﹣2)D.(3,2)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,将一点(横坐标与纵坐标不相等)的横坐标与纵坐标互换后得到的点叫这一点的“互换点”,如(-3,5)与(5,-3)是一对“互换点”.
(1)任意一对“互换点”能否都在一个反比例函数的图象上?为什么?
(2)M、N是一对“互换点”,若点M的坐标为,求直线MN的表达式(用含、的代数式表示);
(3)在抛物线的图象上有一对“互换点”A、B,其中点A在反比例函数的图象上,直线AB经过点P(,),求此抛物线的表达式.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三人百米赛跑的函数图象,根据右图回答下面问题;
(1)在这次比赛中,获得冠军:
(2)甲比乙提前秒到达目的地;
(3)乙的速度比丙快米/秒.
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