精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】中,边上一点,沿直线翻折,点落在点处,如果,那么的长为__________

【答案】2-2

【解析】

先根据题意补全图形,并求出ACBC的长.再根据折叠的性质可推出△ABF为等腰直角三角形,从而得出BF的长,设CD=x,则BD=-x,再证明△ACD∽△BFD,得出,从而可用含x的式子表示出DF的长,又在RtBDF中,根据勾股定理可得出关于x的方程,解出x,从而可得出结果.

解:在RtACB中,∠C=90°,∠BAC=60°,BC=

AC=1AB=2
由折叠的性质可得AFBE

又∠ABF=45°,∴∠BAF=90°-45°=45°,

AF=BF,∴BF=AB,∴BF=

CD=x,则BD=-x

∵∠C=BFD=90°,∠ADC=BDF

∴△ACD∽△BFD

,即

DF=

RtBDF中,BD2=DF2+BF2

∴(-x2=2+2

整理得,x2+2x-1=0

解得x=2-,或x=-2-(舍去),

CD=2-,∴BD=-x=2-2

故答案为:2-2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知关于的不等式

(1)当时,求该不等式的解集;

(2)取何值时,该不等式有解,并求出解集.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中,,点D在边AB上,且,动点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度向终点B运动,以PD为边向上做正方形,设点P运动的时间为秒,正方形重叠部分的面积为

1)用含有的代数式表示线段的长.

2)当点落在的边上时,求的值.

3)求的函数关系式.

4)当点P在线段AD上运动时,做点N关于CD的对称点,当的某一个顶点的连线平分的面积时,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1、图2分别是的网格,网格中每个小正方形的边长均为,线段的端点在小正方形的顶点上,请在图1、图2中各画一个图形,分别满足以下要求:

1)在图1中画一个菱形(非正方形),所画菱形各顶点必须在小正方形的顶点上;

2)在图2中画一个以线段为一边的等腰,所画等腰三角形各顶点必须在小正方形的顶点上,且所画等腰三角形的面积为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了加强中华优秀传统文化教育.培育和践行社会主义核心价值观,学校决定开设特色活动课,包括(经典诵读)(传统戏曲)(中华功夫)(民族器乐)四门课程.校学生会随机抽取了部分学生进行调查,问询学生最喜欢哪-一门课程,并将调查结果绘制成如下统计图.

请结合图中信息解答问题:

本次共调查了_______ 名学生,图中扇形“的圆心角度数是 _

请将条形统计图补充完整;

在这次调查中,甲、乙、丙、丁四名学生都选择了“经典诵读”课程,现准备从这四人中随机抽取两人参加市级经典诵读比赛,试用列表或树状图的方法求抽取的两人恰好是甲和乙的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在菱形中,.点为边上的一个动点(与点不重合),与边相交于点,联结交对角线于点.设

1)求证:是等边三角形;

2)求关于的函数解析式,并写出的取值范围;

3)点是线段的中点,联结,当时,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】综合与实践

动手实践:数学课上老师让学生们折矩形纸片下面几幅图是学生们折出的一部分图形(沿直线折叠)由于折痕所在的直线不同,折出的图形也不同,各个图形中所“隐含的”基本图形也不同.我们可以通过发现基本图形研究这些图形中几何问题.

问题解决:(1)如图1,将矩形纸片沿直线折叠,使得点与点重合,点落在点的位置,连接,线段于点,则的关系为 ,线段与线段的关系为

小强量得,则

小丽说:“四边形是菱形”,请你帮她证明.

拓展延伸:(2)如图2,矩形纸片中,,小明将矩形纸片沿直线折叠,点落在点的位置,于点,请你直接写出线段的长:

综合探究:(3)如图3是一张矩形纸片,.在矩形的边上取一点,在上取一点,将纸片沿折叠,使线段与线段交于点,得到.请你确定面积的取值范围

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线是常数)经过两点.

1)求的值;

2)向右平移抛物线,使它经过点,得抛物线轴的一个交点为,且在另一个交点的左侧.

①求抛物线的表达式;

是点关于抛物线对称轴的对称点,是线段上一点,轴,交抛物线于点为垂足,设,线段的长为,求的值,使取得最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】反比例函数y= (x>0) 的图像经过矩形ABCD的顶点ACAC的垂直平分线分别交ABCD于点PQ;己知点B坐标为(12),矩形ABCD的面积为8

1)求k的值;

2)求直线PQ的解析式;

3)连接PCAQ,判断四边形APC Q的形状,并证明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案