【题目】已知:如图,在菱形中,,.点为边上的一个动点(与点、不重合),,与边相交于点,联结交对角线于点.设,.
(1)求证:是等边三角形;
(2)求关于的函数解析式,并写出的取值范围;
(3)点是线段的中点,联结,当时,求的值.
【答案】(1)见解析;(2)y=(0<x<2);(3).
【解析】
(1)首先由△ABC是等边三角形,即可得AB=AC,求得∠ACF=∠B=60°,然后利由∠BAC=∠EAF=60°,可证明∠BAE=∠CAF,从而可证得△AEB≌△AFC,即可得AE=AF,证得△AEF是等边三角形;
(2)过点E作EH⊥AC于点H,过点F作FM⊥AC于点M,先用含x的代数式表示出HM,然后证明△EGH∽△FGM,得出,从而可用含x的代数式表示出HG,最后在Rt△EHG中,利用勾股定理可得出x,y之间的关系;
(3)先用含x的代数式表示出CG的长,然后证明△COE∽△CGF,得出,从而可得出关于x的方程,解出x的值即可.
(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠D=60°,
∴△ABC,△ACD都是等边三角形,
∴AB=AC,∠B=∠ACF=60°,
∵∠BAC=∠EAF=60°,
∴∠BAE=∠CAF,
∴△BAE≌△CAF(ASA),
∴AE=AF,又∠EAF=60°,
∴△AEF为等边三角形.
(2)解:过点E作EH⊥AC于点H,过点F作FM⊥AC于点M,
∵∠ECH=60°,∴CH=,EH=x,
∵∠FCM=60°,由(1)知,CF=BE=2-x,∴CM=(2-x),FM=(2-x),
∴HM=CH-CM=-(2-x)=x-1.
∵∠EHG=∠FMG=90°,∠EGH=∠FGM,
∴△EGH∽△FGM,∴,∴,
∴,∴HG=.
在Rt△EHG中,EG2=EH2+HG2,
∴y2=(x)2+[]2,∴y2=,∴y=(舍去负值),
故y关于x的解析式为y=(0<x<2).
(3)解:如图,
∵O为AC的中点,∴CO=AC=1.
∵EO=EG,EH⊥OC,∴OH=GH,∠EOG=∠EGO,∴∠CGF=∠EOG.
∵∠ECG=60°,EC=x,∴CH=,∴OH=GH=OC-CH=1-,∴OG=2OH=2-x,
∴CG=OC-OG=x-1.
∵∠CGF=∠EOC,∠ECO=∠GCF=60°,
∴△COE∽△CGF,
∴,∴,整理得x2=2,
∴x=(舍去负值),经检验x是原方程的解.
故x的值为.
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【题目】如图,抛物线交轴于,两点,交轴于点.直线经过点,.
(1)求抛物线的解析式;
(2)过点的直线交直线于点.
①当时,过抛物线上一动点(不与点,重合),作直线的平行线交直线于点,若以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,求点的横坐标;
②连接,当直线与直线的夹角等于的倍时,请直接写出点的坐标.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点D是AB延长线上的一点,点C在⊙O上,且AC=CD,∠ACD=120°.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为3,求图中阴影部分的面积.
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【题目】新冠肺炎疫情发生以来,专家给出了很多预防建议.为普及预防措施,某校组织了由八年级800名学生参加的“防新冠”知识竞赛.李老师为了了解学生的答题情况,从中随机抽取了部分同学的成绩作为样本,把成绩按优秀、良好、及格、不及格4个级别进行统计,并绘制成了如图的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).
请根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)求被抽取的部分学生的人数;
(2)请补全条形统计图;
(3)求出扇形统计图中表示良好级别的扇形的圆心角度数;
(4)请估计八年级的800名学生中达到良好和优秀的总人数.
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【题目】如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点O在BC上,以线段OC的长为半径的⊙O与AB相切于点D,分别交BC、AC于点E、F,连接ED并延长,交CA的延长线于点G.
(1)求证:∠DOC=2∠G.
(2)已知⊙O的半径为3.
①若BE=2,则DA= .
②当BE= 时,四边形DOCF为菱形.
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【题目】A、B两地之间有一修理厂C,一日小海和王陆分别从A、B两地同时出发相向而行,王陆开车,小海骑摩托.二人相遇时小海的摩托车突然出故障无法前行,王陆决定将小海和摩托车一起送回到修理厂C后再继续按原路前行,王陆到达A地后立即返回B地,到B地后不再继续前行,等待小海前来(装载摩托车时间和掉头时间忽略不计),整个行驶过程中王陆速度不变,而小海在修理厂花了十分钟修好摩托车,为了赶时间,提速前往目的地B,小海到达B地后也结束行程,若图象表示的是小海与王陆二人到修理厂C的距离和y(km)与小海出行时间之间x(h)的关系,则当王陆第二次与小海在行驶中相遇时,小海离目的地B还有_____km.
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