分析 此题要通过构造全等三角形来求解,延长AE交BC的延长线于M;由AP∥BC,及AE平分∠PAB,可求得∠BAE=∠M,即AB=BM,因此直线证得AD=MC即可;在等腰△ABM中,BE是顶角的平分线,根据等腰三角形三线合一的性质知:E是AM的中点,即AE=EM,而PA∥BM,即可证得△ADE≌△MCE,从而得到所求的结论.
解答
证明:延长AE交BC的延长线于M,
∵AE平分∠PAB,BE平分∠CBA,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
∵AD∥BC
∴∠1=∠M=∠2,∠1+∠2+∠3+∠4=180°
∴BM=BA,∠3+∠2=90°,
∴BE⊥AM,
在△ABE和△MBE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠3=∠4}\\{BE=BE}\\{∠AEB=MEB}\end{array}\right.$
∴△ABE≌△MBE
∴AE=ME,
在△ADE和△MCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠1=∠M}\\{AE=ME}\\{∠5=∠6}\end{array}\right.$
∴△ADE≌△MCE,
∴AD=CM,
∴AB=BM=BC+AD.
点评 此题主要考查的是全等三角形的判定和性质,同时还涉及了角平分线定义、平行线的性质以及等腰三角形的性质,正确地构造出全等三角形是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| a | 0.000001 | 0.001 | 1 | 1000 | 1000000 |
| $\root{3}{a}$ | 0.01 | 0.1 | 1 | 10 | 100 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com