【题目】某校将举行“亲近大自然”户外活动.现随机抽取了部分学生进行了“你最想去的景点”的问卷调查,要求学生只能从A,B,C,D四个景点中选择一个.根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
(1)本次调查共调查了______名学生;
(2)补全图①中的条形统计图,图②中最想去景点C的圆心角的度数为______°.
(3)已知该校共有2400名学生,估计最想去景点C的学生人数.
【答案】(1)600;(2)见解析,138;(3)最想去景点C的学生有920名.
【解析】
(1)根据统计图中的数据可以求得本次调查的学生数;
(2)根据统计图中的数据可以求得选择C的学生数,从而可以将条形统计图补充完整,再根据统计图中的数据可以求得图②中最想去景点C的圆心角的度数;
(3)根据统计图中的数据可以计算出最想去景点C的学生数.
解:(1)本次调查的学生有:120÷20%=600(名),
故答案为:600;
(2)选择C的学生有:600-150-100-120=230(名),
补全的图①如右图所示,
图②中最想去景点C的圆心角的度数为:360°×=138°,
故答案为:138;
(3)2400×=920(名),
答:最想去景点C的学生有920名.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在长方形ABCD中,AB=2,BC=1,运点P从点B出发,沿路线BCD作匀速运动,那么△ABP的面积与点P运动的路程之间的函数图象大致是( ).
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】列方程(组)及不等式(组)解应用题:
水是生命之源.为了鼓励市民节约用水,江夏区水务部门实行居民用水阶梯式计量水价政策;若居民每户每月用水量不超过10立方米,每立方米按现行居民生活用水水价收费(现行居民生活用水水价=基本水价+污水处理费);若每户每月用水量超过10立方米,则超过部分每立方米在基本水价基础上加价100%,但每立方米污水处理费不变.
下面表格是某居民小区4月份甲、乙两户居民生活用水量及缴纳生活用水水费的情况统计:
4月份居民用水情况统计表
(注:污水处理的立方数=实际生活用水的立方数)
用水量(立方米) | 缴纳生活用水费用(元) | |
甲用户 | 8 | 27.6 |
乙用户 | 12 | 46.3 |
(1)求每立方米的基本水价和每立方米的污水处理费各是多少?
(2)设这个小区某居民用户5月份用水立方米,需要缴纳的生活用水水费为元.若他5月份生活用水水费计划不超过64元,该用户5月份最多可用水多少立方米?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某社区超市第一次用6000元购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数比甲商品件数的倍多15件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表:(注:获利=售价﹣进价)
甲 | 乙 | |
进价(元/件) | 22 | 30 |
售价(元/件) | 29 | 40 |
(1)该超市购进甲、乙两种商品各多少件?
(2)该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润?
(3)该超市第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品,其中甲商品的件数不变,乙商品的件数是第一次的3倍;甲商品按原价销售,乙商品打折销售,第二次两种商品都销售完以后获得的总利润比第一次获得的总利润多180元,求第二次乙商品是按原价打几折销售?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC的三个顶点和它内部的点P1,把△ABC分成3个互不重叠的小三角形;△ABC的三个顶点和它内部的点P1、P2,把△ABC分成5个互不重叠的小三角形;△ABC的三个顶点和它内部的点 P1、P2、P3,把△ABC分成7个互不重叠的小三角形;…△ABC的三个顶点和它内部的点 P1、P2、P3、…、P2017,把△ABC分成_____个互不重叠的小三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“知识改变命运,科技繁荣祖国”.我市中小学每年都要举办一届科技运动会.下图为我市某校2009年参加科技运动会航模比赛(包括空模、海模、车模、建模四个类别)的参赛人数统计图:
(1)该校参加车模、建模比赛的人数分别是 人和 人;
(2)该校参加航模比赛的总人数是 人,空模所在扇形的圆心角的度数是 °,并把条形统计图补充完整;(温馨提示:作图时别忘了用0.5毫米及以上的黑色签字笔涂黑)
(3)从全市中小学参加航模比赛选手中随机抽取80人,其中有32人获奖.今年我市中小学参加航模比赛人数共有2485人,请你估算今年参加航模比赛的获奖人数约是多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O.过点C作BD的平行线,过点D作AC的平行线,两直线相交于点E.
(1)求证:四边形OCED是矩形;(2)若CE=1,DE=2,求菱形ABCD的面积。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知A(﹣4,2),B(﹣2,6),C(0,4)是直角坐标系中的三点.
(1)把△ABC绕着点O顺时针方向旋转90°,得到△A1B1C1,画出旋转后的图形,并写出点A的对应点A1的坐标;
(2)以原点O为位似中心,将△ABC缩小为原来的一半,请在所给的坐标系中作出所有满足条件的图形.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com