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【题目】如图,在菱形ABCD中,对角线ACBD交于点O.过点CBD的平行线,过点DAC的平行线,两直线相交于点E

1)求证:四边形OCED是矩形;(2)若CE=1DE=2,求菱形ABCD的面积。

【答案】1)见解析;(2S菱形ABCD=4.

【解析】

1)要证明四边形OCED是矩形,只需推知四边形OCED是平行四边形,且有一内角为90度即可;

2)由菱形的对角线互相垂直平分和菱形的面积公式解答.

解:(1)证明:∵CE//BD,DE//AC

∴四边形ODEC为平行四边形

∵四边形ABCD是菱形

ACBD

∴∠COD=90°

∴四边形ODEC为矩形.

2)由(1)知,平行四边形OCED是矩形,则CE=OD=1DE=OC=2

∵四边形ABCD是菱形,

AC=2OC=4BD=2OD=2

∴菱形ABCD的面积为:ACBD=×4×2=4

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料:

小炎遇到这样一个问题:如图1,点EF分别在正方形ABCD的边BCCD上,∠EAF=45°,连结EF,则EF=BE+DF,试说明理由.

小炎是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法将这些分散的线段相对集中.她先后尝试了翻折、旋转、平移的方法,最后发现线段ABAD是共点并且相等的,于是找到解决问题的方法.她的方法是将△ABE绕着点A逆时针旋转90°得到△ADG,再利用全等的知识解决了这个问题(如图2).

参考小炎同学思考问题的方法,解决下列问题:

1)如图3,四边形ABCD中,AB=AD∠BAD=90°EF分别在边BCCD上,∠EAF=45°.若∠B∠D都不是直角,则当∠B∠D满足_ 关系时,仍有EF=BE+DF

2)如图4,在△ABC中,∠BAC=90°AB=AC,点DE均在边BC上,且∠DAE=45°,若BD=1EC=2,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校将举行“亲近大自然”户外活动.现随机抽取了部分学生进行了“你最想去的景点”的问卷调查,要求学生只能从ABCD四个景点中选择一个.根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.

1)本次调查共调查了______名学生;

2)补全图①中的条形统计图,图②中最想去景点C的圆心角的度数为______°

3)已知该校共有2400名学生,估计最想去景点C的学生人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】A,B两地间仅有一长为180千米的平直公路,若甲,乙两车分别从A,B两地同时出发匀速前往B,A两地,乙车速度是甲车速度的倍,乙车比甲车早到45分钟.

(1)求甲车速度;

(2)乙车到达A地停留半小时后以来A地时的速度匀速返回B地,甲车到达B地后立即提速匀速返回A地,若乙车返回到B地时甲车距A地不多于30千米,求甲车至少提速多少千米/时?

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【题目】已知直线y=kx+b经过点A37)和B(﹣8,-4).

1)求直线的解析式;

2)求出该直线与x轴、y轴的交点坐标。并求出直线与两坐标轴围成三角形的面积。

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【题目】铁岭“荷花节”举办了为期15天的“荷花美食”厨艺秀.小张购进一批食材制作特色美食,每盒售价为50元,由于食材需要冷藏保存,导致成本逐日增加,第x天(1≤x≤15且x为整数)时每盒成本为p元,已知p与x之间满足一次函数关系;第3天时,每盒成本为21元;第7天时,每盒成本为25元,每天的销售量为y盒,y与x之间的关系如下表所示:

第x天

1≤x≤6

6<x≤15

每天的销售量y/盒

10

x+6

(1)求p与x的函数关系式;

(2)若每天的销售利润为w元,求w与x的函数关系式,并求出第几天时当天的销售利润最大,最大销售利润是多少元?

(3)在“荷花美食”厨艺秀期间,共有多少天小张每天的销售利润不低于325元?请直接写出结果.

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【题目】如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AB6BC8,将△ABC折叠,使AB落在斜边AC上,折痕为AD,则BD的长为( )

A. 6B. 5C. 4D. 3

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【题目】将连续的奇数1357911……按一定规律排成如下表:

图中的字框框住了四个数,若将字框上下左右移动,按同样的方式可框住另外的四个数.

1)数表中从小到大排列的第9个数是17,第40个数是______,第100个数是______,第个数是______

2)设字框内处于中间且靠上方的数是整个数表中从小到大排列的第个数,请你用含的代数式表示字框中的四个数的和;

3)若将字框上下左右移动,框住的四个数的和能等于406吗?如能,求出这四个数,如不能,说明理由.

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【题目】如图,在RtABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,G是边AB的中点,平行于AB的动直线l分别交ABC的边CACB于点MN,设CMm.

(1)当m=1时,求MNG的面积;

(2)若点G关于直线l的对称点为点G′,请求出点G′ 恰好落在ABC的内部(不含边界)时,m的取值范围;

(3)MNG是否可能为直角三角形?如果能,请求出所有符合条件的m的值;如果不能,请说明理由.

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