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5.已知A、B两点的坐标分别是(-2,3)和(2,3),则下面四个结论:
①A、B关于x轴对称;
②A、B关于y轴对称;
③A、B先关于x轴对称再关于y轴对称;
④若A、B之间的距离为4
其中正确的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

分析 利用关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数.即点P(x,y)关于x轴的对称点P′的坐标是(x,-y),再利用两点位置得出其距离,进而得出答案.

解答 解:∵A、B两点的坐标分别是(-2,3)和(2,3),
∴①A、B关于x轴对称,正确;
②A、B关于y轴对称,错误;
③A、B先关于x轴对称再关于y轴对称,错误;
④若A、B之间的距离为4,正确.
故选:B.

点评 此题主要考查了关于x轴对称点的性质以及两点的距离,正确把握横纵坐标的关系是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算:
①$\frac{1}{2}$÷(-$\frac{3}{4}$)                      
②[(-2$\frac{3}{7}$)+9.8]-(+7$\frac{4}{7}$)-(-1.2)
③($\frac{2}{9}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{27}$)×(-27)
④(2$\frac{1}{3}$-3$\frac{1}{9}$+1$\frac{4}{45}$)÷(-1$\frac{1}{6}$)
⑤(3×2)2-2×32          
⑥12-$\frac{2}{3}$×[4-(-2)3].

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条件:其中不能使△ABC≌△AED的条件(  )
A.AB=AEB.BC=EDC.∠C=∠DD.∠B=∠E

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13.在△ABC中,∠C=2∠B.
(1)若∠C=30°,AC=4,求△ABC的面积;
(2)若AB=$\sqrt{3}$,BC=2AC,求△ABC的面积;
(3)若AB=2$\sqrt{6}$,AC:BC=3:5,求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如果3x+1=|2x-3|成立,则x的正数解为x=$\frac{2}{5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知∠ACD=90°,MN是过点A的直线,AC=DC,DB⊥MN于点B,如图(1).易证BD+AB=$\sqrt{2}$CB,过程如下:
过点C作CE⊥CB于点C,与MN交于点E,∵∠ACB+∠BCD=90°,∠ACB+∠ACE=90°,∴∠BCD=∠ACE.∵四边形ACDB内角和为360°,∴∠BDC+∠CAB=180°.
∵∠EAC+∠CAB=180°,∴∠EAC=∠BDC.      
又∵AC=DC,∴△ACE≌△DCB,∴AE=DB,CE=CB,
∴△ECB为等腰直角三角形,∴BE=$\sqrt{2}$CB.
又∵BE=AE+AB,∴BE=BD+AB,∴BD+AB=$\sqrt{2}$CB.

(1)当MN绕A旋转到如图(2)和图(3)两个位置时,BD、AB、CB满足什么样关系式,请写出你的猜想,并对图(2)给予证明.
(2)MN在绕点A旋转过程中,当∠BCD=30°,BD=$\sqrt{2}$时,则CD=2,CB=$\sqrt{3}$-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.当m是何值时,关于x的方程(m2+2)x2+(m-1)x-4=3x2
(1)是一元二次方程;
(2)是一元一次方程;
(3)若x=-2是它的一个根,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、BC.已知AB=5,DE=1,BD=8,设CD=x.
(1)用含x的代数式表示AC+CE的长
(2)请问点C满足什么条件时,AC+CE的值最小?
(3)根据(2)中的规律和结论
请构图求出代数式$\sqrt{{x}^{2}+4}$$+\sqrt{(x-12)^{2}+9}$(0<x<12)的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=8
①请根据此图建立平面直角坐标系并写出三个顶点的坐标.
②求△ABC的面积.

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