分析 (1)CE=BD,证明△AEC≌△ADB,可得结论;
(2)BE=2AM+CE,同理得:△AEC≌△ADB,则CE=BD,再由等腰三角形三线合一及直角三角形斜边中线是斜边一半得:ED=2AM,则BE=2AM+CE;
(3)分两种情况:
根据∠BPD=90°,可以看作是:BP是以D为圆心以2为半径的圆的切线,
①如图3所示,作辅助线,构建等腰直角三角形和全等三角形,证明△ADP≌△ABE,则BE=PD=2,利用勾股定理求对角线BD和PB的长,再利用直角三角形斜边中线等于斜边一半得AF的长,代入面积公式可求得S△ABP的值;
②如图4所示,同理可得结论.
解答 解:(1)CE=BD,理由是:
如图1,∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,
∴AE=AD,AC=AB,
∵∠CAB=∠EAD=90°,
∴∠CAB-∠CAD=∠EAD-∠CAD,
即∠DAB=∠EAC,
∴△AEC≌△ADB,
∴CE=BD;
(2)BE=2AM+CE,理由是:
如图2,同理得:△AEC≌△ADB,
∴CE=BD,
∵△ADE是等腰直角三角形,AM⊥ED,
∴EM=DM,
∴ED=2AM,
∴BE=ED+BD=2AM+CE;
(3)∵PD=2,∠BPD=90°
∴BP是以D为圆心以2为半径的圆的切线,
①如图3所示,过A作AE⊥AP,交PB的延长线于E,连接BD,
∵∠DAB=∠DPB=90°,
∴D、A、B、P四点共圆,
∴∠ADP+∠ABP=180°,
∵∠ABP+∠ABE=180°,
∴∠ADP=∠ABE,
∵四边形ABCD为正方形,
∴AD=AB,
∵∠DAP+∠PAB=90°,
∠PAB+∠BAE=90°,
∴∠DAP=∠BAE,
∴△ADP≌△ABE,
∴BE=PD=2,
∵AD=AB=5,
∴BD=$\sqrt{{5}^{2}+{5}^{2}}$=5$\sqrt{2}$,
在Rt△PDB中,PB=$\sqrt{(5\sqrt{2})^{2}-{2}^{2}}$=$\sqrt{46}$,
∴PE=PB+BE=2+$\sqrt{46}$,
过A作AF⊥PB于F,
∴AF=$\frac{1}{2}$PE=$\frac{1}{2}$(2+$\sqrt{46}$)=1+$\frac{1}{2}$$\sqrt{46}$,
∴S△ABP=$\frac{1}{2}$PB•AF=$\frac{1}{2}$×$\sqrt{46}$×$(1+\frac{1}{2}\sqrt{46})$=$\frac{1}{2}$$\sqrt{46}$+$\frac{23}{2}$;
②如图4所示,过A作AE⊥AP,交PB于E,连接BD,
∵∠C=∠DPB=90°
∴D、C、B、P四点共圆,
∴∠CDP+∠CBP=180°,
∵∠ADC=90°
∴∠ADP+∠CBP=90°
∵∠ABP+∠CBP=90°,
∴∠ADP=∠ABE,
∵四边形ABCD为正方形,
∴AD=AB,
同理得:∠DAP=∠EAB,
∴△ADP≌△ABE,
∴BE=PD=2,
∵AD=AB=5,
∴BD=$\sqrt{{5}^{2}+{5}^{2}}$=5$\sqrt{2}$,
在Rt△PDB中,PB=$\sqrt{(5\sqrt{2})^{2}-{2}^{2}}$=$\sqrt{46}$,
∴PE=PB-BE=$\sqrt{46}$-2,
过A作AF⊥PB于F,
∴AF=$\frac{1}{2}$PE=$\frac{1}{2}$($\sqrt{46}$-2)=$\frac{1}{2}$$\sqrt{46}$-1,
∴S△ABP=$\frac{1}{2}$PB•AF=$\frac{1}{2}$×$\sqrt{46}$×$(\frac{1}{2}\sqrt{46}-1)$=$\frac{23}{2}$-$\frac{1}{2}\sqrt{46}$;
综上所述,△ABP的面积为$\frac{1}{2}$$\sqrt{46}$+$\frac{23}{2}$或$\frac{23}{2}$-$\frac{1}{2}\sqrt{46}$.
点评 本题是四边形和三角形的综合题,考查了正方形的性质、四点共圆的性质和判定、三角形全等的性质和判定、等腰直角三角形的性质等知识,前两问构建全等三角形是关键,第三问构建辅助圆与切线是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 若添加条件AB=A′B′,则△ABC≌△A′B′C′ | |
B. | 若添加条件∠C=∠C′,则△ABC≌△A′B′C′ | |
C. | 若添加条件∠B=∠B′,则△ABC≌△A′B′C′ | |
D. | 若添加条件BC=B′C′,则△ABC≌△A′B′C′ |
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