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【题目】如图,在平面直角坐标系中,OA=AB,∠OAB=90°,反比例函数y=x0)的图象经过AB两点.若点A的坐标为(n1),则 k的值为______

【答案】

【解析】

AEx轴于EBFx轴于F,过B点作BCy轴于C,交AEG,则 AGBC,先求得AOE≌△BAG,得出 AG=OE=nBG=AE=1,从而求得 Bn+1 1n),根据 k=n×1=n+1)(1n)得出方程,解方程即可.

AEx轴于EBFx轴于F,过B点作BCy轴于C,交AEG

如图所示:则AGBC

∵∠OAB=90°

∴∠OAE+BAG=90°

∵∠OAE+AOE=90°

∴∠AOE=GAB

AOEBAG中,

∴△AOE≌△BAGAAS),

OE=AGAE=BG

∵点An1),

AG=OE=nBG=AE=1

Bn+11n),

k=n×1=n+1)(1n),整理得:n2+n1=0

解得:n= (负值舍去),

n=

k=

故答案为:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为更精准地关爱留守学生,某学校将留守学生的各种情形分成四种类型:A.由父母一方照看;B.由爷爷奶奶照看;C.由叔姨等近亲照看;D.直接寄宿学校.某数学小组随机调查了一个班级,发现该班留守学生数量占全班总人数的20%,并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图.

1)该班共有   名留守学生,B类型留守学生所在扇形的圆心角的度数为   

2)将条形统计图补充完整;

3)已知该校共有2400名学生,现学校打算对D类型的留守学生进行手拉手关爱活动,请你估计该校将有多少名留守学生在此关爱活动中受益?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示是一块含30°60°90°的直角三角板,直角顶点O位于坐标原点,斜边AB垂直于x轴,顶点A在函数y1=x>0)的图象上,顶点B在函数y2= x>0)的图象上,∠ABO=30°,则=

A.-3 B.3 C. D.-

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,二次函数)的图象与x轴交于A﹣20)、B80)两点,与y轴交于点B,其对称轴与x轴交于点D

1)求该二次函数的解析式;

2)如图1,连结BC,在线段BC上是否存在点E,使得△CDE为等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的点E的坐标;若不存在,请说明理由;

3)如图2,若点Pmn)是该二次函数图象上的一个动点(其中m0n0),连结PBPDBD,求△BDP面积的最大值及此时点P的坐标.

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【题目】已知:ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).

(1)画出ABC向下平移4个单位长度得到的A1B1C1,点C1的坐标是   

(2)以点B为位似中心,在网格内画出A2B2C2,使A2B2C2ABC位似,且位似比为2:1;

(3)四边形AA2C2C的面积是   平方单位.

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【题目】矩形OABC在直角坐标系中的位置如图所示,AC两点的坐标分别为A100)、C03),直线BC相交于点D,抛物线y=ax2+bx经过AD两点.

1)求抛物线的解析式;

2)连接AD,试判断△OAD的形状,并说明理由.

3)若点P是抛物线的对称轴上的一个动点,对称轴与ODx轴分别交于点MN,问:是否存在点P,使得以点POM为顶点的三角形与△OAD相似?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】在平面直角坐标系中,如图是二次函数yax2+bx+ca≠0)的图象的一部分,给出下列命题:①a+b+c0;②b2a;③方程ax2+bx+c0的两根分别为﹣31;④b24ac0,其中正确的命题有(  )

A.1B.2C.3D.4

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【题目】如图,RtABC,ABC=90°,AB=BC=,ABC绕点C逆时针旋转60°,得到MNC,连接BM,BM的长是__.

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【题目】二次函数ymx2﹣(2m+1x+m5的图象与x轴有两个公共点.

1)求m的取值范围;

2)若m取满足条件的最小的整数,当nx1时,函数值y的取值范围是﹣6y24,求n的值.

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