【题目】长沙市教育局组织部分教师分别到A、B、C、D四个地方进行课程培训,教育局按定额购买了前往四地的车票,如图1是未制作完成的车票种类和数量的条形统计图,请根据统计图回答下列问题:
(1)若去A地的车票占全部车票的20%,求去C地的车票数,并补全条形统计图(图1);
(2)请从小到大写出这四类车票数的数字,并直接写出这四个数据的平均数和中位数;
(3)如图2,甲转盘被分成四等份且标有数字1、2、3、4,乙转盘分成三等份且标有数字7、8、9,具体规定是:同时转动两个转盘,当指针指向的两个数字之和是偶数时,李老师出去培训,否则张老师出去培训(指针指在线上重转),试用“列表法”或“树状图”的方法分析这个规定对双方是否公平.
【答案】(1)30张,见解析;(2)10、20、30、40,平均数为25,中位数为25;(3)公平,见解析
【解析】
(1)先由去A地的车票占全部车票的20%求出车票总数,总数量减去A、B、D的数量即可求得C的数量,从而补全图形;
(2)将四个数字从小到大排列,根据平均数和中位数的概念求解可得;
(3)根据题意用列表法分别求出当指针指向的两个数字之和是偶数时的概率,即可求出这个规定对双方是否公平.
解:(1)∵全部车票数为20÷20%=100(张),
∴去C地车票数为100﹣(20+40+10)=30(张),
补全图形如下:
(2)从小到大写出这四类车票数的数字为:10、20、30、40,
则这四个数据的平均数为=25,中位数为=25;
(3)根据题意列表如下:
因为两个数字之和是偶数时的概率是=,
∴李老师出去培训的概率和张老师出去培训的概率相等,均为,
故这个规定对双方是公平的.
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【题目】如图,一块长5米宽4米的地毯,为了美观设计了两横、两纵的配色条纹(图中阴影部分),已知配色条纹的宽度相同,所占面积是整个地毯面积的.
(1)求配色条纹的宽度;
(2)如果地毯配色条纹部分每平方米造价200元,其余部分每平方米造价100元,求地毯的总造价.
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【题目】如图,二次函数的图象与轴交于两点,与轴交于点.点在函数图象上,轴,且,直线是抛物线的对称轴,是抛物线的顶点.
(1)求的值;
(2)如图①,连接, 线段上的点关于直线的对称点F'恰好在线段BE上,求点的坐标;
(3)如图②,动点在线段上,过点作轴的垂线分别与交于点,与抛物线交于点.试问:直线右侧的抛物线上是否存在点,使得与的面积相等,且线段的长度最小?如果存在,求出点的坐标;如果不存在,说明理由.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC和CD上,AE=AF.
(1)求证:CE=CF.
(2)连接AC交EF于点O,延长OC至点M,使OM=OA,连接EM、FM.判断四边形AEMF是什么特殊四边形?并证明你的结论.
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【题目】某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形的苗圃圆.其中一边靠墙,另外三边用长为40m的篱笆围成.已知墙长为18m(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边AB为xm
(1)用含有x的式子表示AD,并写出x的取值范围;
(2)若苗圃园的面积为192m2平方米,求AB的长度.
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【题目】多多班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图折线统计图,下列说法正确的是( )
A.极差是47B.众数是42
C.中位数是58D.每月阅读数量超过40的有4个月
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【题目】若中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分.规定:85≤x≤100为A级,75≤x<85为B级,60≤x<75为C级,x<60为D级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图.
请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了 名学生;a= %;C级对应的圆心角为 度.
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有2000名学生,请你估计该校D级学生有多少名?
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【题目】抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,则下面结论中不正确的是( )
A.ac<0
B.2a+b=0
C.b2<4ac
D.方程ax2+bx+c=0的根是﹣1,3
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【题目】如图(1),在平行四边形ABCD中,AB=20, AD=30,∠ABC=60° ,点P从点D出发沿DC向点C匀速运动,速度为每秒3个单位长度; 同时,点Q从点B出发沿BA向点A匀速运动,速度为每秒2个单位长度.当点P停止运动时,点Q也随之停止运动. 过点P作PM⊥AD交AD于点M ,连接PQ,QM ,设运动的时间为t秒().
(1)当QP⊥PM时,求t的值;
(2)如图(2)连接MC,是否存在t值 ,使得△PQM的面积是平行四边形ABCD面积的? 若存在,求出对应的t值;若不存在, 请说明理由;
(3)如图(3),过点M作MN//AB交于点N,是否 存在t的值, 使得点P在线段MN的垂直平分线上? 若存在, 求出对应的t的值;若不存在,请说明理由.
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