精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】(定义)在平面直角坐标系中,对于函数图象的横宽、纵高给出如下定义:当自变量x范围内时,函数值y满足.那么我们称b-a为这段函数图象的横宽,称d-c为这段函数图象的纵高.纵高与横宽的比值记为k即:

(示例)如图1,当时;函数值y满足,那么该段函数图象的横宽为2--1=3,纵高为4-1=3.则

(应用)(1)当时,函数的图象横宽为 ,纵高为

2)已知反比例函数,当点M(34)和点N在该函数图象上,且MN段函数图象的纵高为2时,求k的值.

3)已知二次函数的图象与x轴交于A点,B点.

①若m=1,是否存在这样的抛物线段,当()时,函数值满足若存在,请求出这段函数图象的k值;若不存在,请说明理由.

②如图2,若点P在直线y=x上运动,以点P为圆心,为半径作圆,当AB段函数图象的k=1时,抛物线顶点恰好落在上,请直接写出此时点P的坐标.

【答案】124;(22;(3)①存在,k=3;②

【解析】

1)当时,函数的函数值y满足

从而可以得出横宽和纵高;

2)由题中MN段函数图象的纵高为2,进而进行分类讨论Ny值为2以及6的情况,再根据题中对k值定义的公式进行计算即可;

3)①先求出函数的解析式及对称轴及最大值,根据函数值满足确定b的取值范围,并判断此时函数的增减性,确定两个端点的坐标,代入函数解析式求解即可;

②先求出AB的坐标及顶点坐标,根据k=1求出m的值,分两种情况讨论即可.

1)当时,函数的函数值y满足

从而可以得出横宽为,纵高为

故答案为:24

2)将M34)代入,得n=12

纵高为2

y=2,得x=6;令y=6x=2

.

3)①存在,

解析式可化为

x=2时,y最大值为4

,解得

时,图像在对称轴左侧,

yx的增大而增大,

x=a时,y=2a;当x=b时,y=3b,将分别代入函数解析式,

解得()()

,理由是:

A00),B40),顶点K24m),

AB段函数图像的k=1

m=1-1

二次函数为,过顶点KP点分别作x轴、y轴的垂线,交点为H.

i)若二次函数为

如图1,设P的坐标为(xx),则KH=PH=

中,

解得

ii)若二次函数为

如图2,设P的坐标为(xx),则

中,

,解得x=-1

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如下图1,将三角板放在正方形上,使三角板的直角顶点与正方形的顶点重合,三角板的一边交于点.另一边交的延长线于点

1)观察猜想:线段与线段的数量关系是

2)探究证明:如图2,移动三角板,使顶点始终在正方形的对角线上,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明:若不成立.请说明理由:

3)拓展延伸:如图3,将(2)中的正方形改为矩形,且使三角板的一边经过点,其他条件不变,若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数yx2+bx的对称轴为x1,若关于x的一元二次方程x2+bxt0(为实数)在﹣1x4的范围内有解,则t的取值范围是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,AB3BC4,半径为1的动圆圆心MA点出发,沿着AB方向以1个单位长度/每秒的速度匀速运动,同时动点N从点B出发,沿着BD方向也以1个单位长度/每秒的速度匀速运动,设运动的时间为t秒(0≤t≤2.5),以点N为圆心,NB的长为半径的⊙NBDAB的交点分别为EF,连结EFME

1)①当t   秒时,⊙N恰好经过点M;②在运动过程中,当⊙MABD的边相切时,t   秒;

2)当⊙M经过点B时,①求NAD的距离;②求⊙NAD截得的弦长;

3)若⊙N与线段ME只有一个公共点时,直接写出t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,ABC的三个顶点的坐标分别为A(-23)B(-41)C(-12)

1)画出以点O为旋转中心,将ABC顺时针旋转90°得到A'B'C'

2)求点C在旋转过程中所经过的路径的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线x轴于点A,交y轴于点B,点Px轴上一动点,以点P为圆心,以1个单位长度为半径作⊙P,当⊙P与直线AB相切时,点P的横坐标是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知:抛物线x轴于AC两点,交y轴于点B,且OB=2CO.

(1)求二次函数解析式;

(2)在二次函数图象位于x轴上方部分有两个动点MN,且点N在点M的左侧,过MNx轴的垂线交x轴于点GH两点,当四边形MNHG为矩形时,求该矩形周长的最大值;

(3) 抛物线对称轴上是否存在点P,使得△ABP为直角三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABE中,∠B90°,以AB为直径的OAE于点CCE的垂直平分线FDBE于点D,连接CD

1)判断CDO的位置关系,并证明;

2)若AC6CE8,求O的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】尺规作图:已知△ABC,如图.

1)求作:△ABC的外接圆O

2)若AC4,∠B30°,则△ABC的外接圆O的半径为   

查看答案和解析>>

同步练习册答案