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    计算：
    		62+82
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：首先计算各数的平方进而开平方求出即可．
    解答：解：原式=
    		36+64
    =
    		100
    =10．
    点评：此题主要考查了二次根式的性质与化简，正确利用二次根式的性质求出是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、0是整数
    B、-0.7是负分数
    C、10是正数
    D、一个有理数不是正数就是负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，E、F?ABCD对角线AC上的两点，且BE∥DF．
    求证：
    （1）△ABE≌△CDF；
    （2）四边形BFDE是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个正方体的体积为125cm3，求此正方体的表面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    人们喜欢把弯弯曲曲的公路改为直道，其中隐含着数学道理的是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    (x+3)(x+1)
    |x|-1
    的值为0，则x的取值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算(-5)×[-(-
    1
    4
    )]    的结果是（　　）
    A、20
    B、-20
    C、
    5
    4
    D、-
    5
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x1、x2是方程x2-3x-2=0的两个实数根，则（x1-1）（x2-1）的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：8a3-8a2+2a．

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