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【题目】已知线段AB,点C在直线AB上,D为线段BC的中点.

1)若AB8 AC2,求线段CD的长.

2)若点E是线段AC的中点,直接写出线段DEAB的数量关系是________________.

【答案】135;(2AB2DE

【解析】

1)分两种情况讨论,当C在点A右侧时,画出图形可得BCABAC6,再根据D是线段BC的中点,可得;当C在点A左侧时,画出图形可得BCABAC10,同理可得

2)根据E为线段AC的中点,则,再根据(1)中两种情况分析得出线段DE的长度即可得出答案.

解:(1)如图1,当C在点A右侧时,

AB8AC2.

BCABAC6

D是线段BC的中点

如图2,当C在点A左侧时,

AB8AC2.

BCABAC10

D是线段BC的中点

综上所述CD35

2)由图1可得当E为线段AC的中点,则

AB=8

AB2DE

由图2可得当E为线段AC的中点,则

AB=8

AB2DE

综上可得:AB2DE.

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【题目】如图,在一笔直的海岸线l上有A、B两个观测站,AB=2km,从A测得船C在北偏东45°的方向,从B测得船C在北偏东22.5°的方向,则船C离海岸线l的距离(即CD的长)为_____km(精确到0.1).

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其次,对三名候选人进行了笔试和面试两项测试.各项成绩如下表所示:

测试项目

测试成绩/

笔试

92

90

95

面试

85

95

80

图二是某同学根据上表绘制的一个不完全的条形图.

请你根据以上信息解答下列问题:

(1)补全图一和图二;

(2)请计算每名候选人的得票数;

(3)若每名候选人得一票记1分,投票、笔试、面试三项得分按照2:5:3的比确定,计算三名候选人的平均成绩,成绩高的将被录取,应该录取谁?

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根据所给信息,解答下列问题:

(1)___________

(2)补全频数直方图;

(3)名学生成绩的中位数会落在______分数段;

(4)若成绩在分以上(包括)等,请你估计该校参加本次比赛的名学生中成绩为等的有多少人。

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1)数对(﹣21),(3)是同心有理数对的是__________.

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3)若(mn)是同心有理数对,则(﹣n,﹣m  同心有理数对(填不是),说明理由.

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