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9.如果a>b,那么下列不等式的变形中,正确的是(  )
A.a-1<b-1B.2a<2bC.a-b<0D.-a<-b

分析 根据不等式的性质逐个判断即可.

解答 解:A、根据不等式的基本性质,a>b,不等式两边同时减去1,不等式仍然成立,则a-1>b-1,故选项A错误;
B、根据不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,2a>2b,所以B选项错误;
C、∵a>b,∴a-b>0,故此选项错误;
D、∵a>b,∴-a<-b,故此选项正确.
故选:D.

点评 本题考查了不等式的性质的应用,能熟记不等式的性质是解此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.用科学记数法表示数0.000 000 009012正确的是(  )
A.0.9012×10-8B.9.012×10-9C.9.012×10-10D.90.12×10-10

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.有这样一个问题:探究函数y=$\frac{x}{2}$+$\frac{2}{x}$的图象和性质.
小奥根据学习函数的经验,对函数y=$\frac{x}{2}$+$\frac{2}{x}$的图象和性质进行了探究.
下面是小奥的探究过程,请补充完整:
(1)函数y=$\frac{x}{2}$+$\frac{2}{x}$的自变量x的取值范围是x≠0;
(2)下表是y与x的几组对应值:
x-5-4-3-2-1-$\frac{1}{2}$$\frac{1}{2}$12345
y-$\frac{29}{10}$-$\frac{5}{2}$-$\frac{13}{6}$-2-$\frac{5}{2}$-$\frac{17}{4}$$\frac{17}{4}$$\frac{5}{2}$2m$\frac{5}{2}$$\frac{29}{10}$
求m的值;
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;
(4)进一步探究发现,该函数图象在第一象限内的最低点的坐标是(2,2).结合函数图象,写出该函数的其他性质(一条即可):当x>2时,y随x的增大而增大.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知AB为⊙O的直径,C为AB延长线上一点,CD切⊙O于点D,CD=4,BC=2
(1)求⊙O的半径;
(2)若OE⊥AB交⊙O于点E,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,AB为⊙O的直径,点C是⊙O上的一点,CD⊥AB,垂足为点D,CF⊥AF,且CF=CD,AF交⊙O于点E,BE交AC于点M.
(1)求证:CF是⊙O的切线;
(2)试探究CD、AF、BD之间的数量关系;并证明你的结论.
(3)若AB=6,cos∠BCD=$\frac{5}{6}$,求AM的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A、B两点,AB=4,P是抛物线上一点,它的横坐标为-2,∠PAO=45°,cot∠PBO=$\frac{7}{3}$,求:
(1)P,A,B点的坐标;
(2)抛物线的表达式;
(3)在抛物线上求一点Q,使S△QAB=2S△PAB

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列分解因式中,结果正确的是(  )
A.x2-1=(x-1)2B.x2+2x-1=(x+1)2C.x2-6x+9=x(x-6)+9D.2x2-2=2(x+1)(x-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图所示,在?ABCD中,对角线AC,BC相交于点O,已知△BOC与△AOB的周长之差为4,?ABCD的周长为28,则BC的长度为(  )
A.5B.6C.7D.9

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.355、444、533的大小关系是(  )
A.355<444<533B.444<355<533C.533<444<355D.533<355<444

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