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    先化简，再求值：
    1
    2
    （4x2-5x+2）-3（x2-
    1
    2
    x），其中x=3．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=2x2-
    5
    2
    x+1-3x2+
    3
    2
    x=-x2-x+1，
    当x=3时，原式=-9-3+1=-11．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AC⊥BC，CD⊥AB垂足为D．
    （1）AB、AC、CD之间的大小关系为
     
    （用“＜”号连接起来）．
    （2）若AC=4，BC=3，AB=5，求点C到直线AB的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    你能利用平行线的有关知识来说明“三角形的内角和等于180°”吗？
    （1）小明的方法是：过点A作EF∥BC；
    （2）小玲的方法是：延长BA，过点A作AF∥BC．
    请你选择其中一种方法来说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：3（x2-
    2
    3
    x）-（2x2-x）-2，其中x=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A=3ax3-bx，B=-ax3-2bx+8．
    （1）求A+B；
    （2）当x=-1时，A+B=10，求代数式3b-2a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，在求值：3a-3[2b-8+（3a-2b-1）-a]+1，其中a=-2，b=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果|a-2|+（b+3）2=0，那么代数式（a+b）2015=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画图说明题．
    （1）作∠AOB=90°；
    （2）在∠AOB的内部任意画一条射线OP；
    （3）画∠AOP的平分线OM以及∠BOP的平分线ON；
    （4）用量角器量得∠MON=
     
    度．
    试用几何方法说明你所得结果的正确性．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某厂第一年的生产产值为a元，第二年由于引进先进的生产技术，年产值增加了20%，第三年又由于保护环境，年产值减少了20%，第三年产值与第一年产值的比值（　　）
    A、小于1B、大于1
    C、等于1D、结果与a的大小有关

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