【题目】如图,在中,,,以为直径的交于点,连结,过点作交点.连接交于点.
(1)求证:.
(2)若,求的值.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【解析】
(1)由AAS证明即可解答;(2)证明OE是△ABD的中位线,可得BD=2OE=2,(1)中全等得AE=BD=2,由勾股定理得,,又因为Rt△ABC是等腰直角三角形,BC=2 ,由三线合一得BF=FC=BC=,因为在中,,所以设,则,,在Rt△BDH中,由勾股定理得:,解得,(舍),再由勾股定理得.
(1)∵为直径,∴,∴,
∵,∴,∴.
∵,∴,∴.
∵,∴,∴
(2)连结,作,则.
∵,,,∴,∴,AD=4.
∴,,AC=,
∵Rt△ABC是等腰直角三角形,BC=2 ,由三线合一得BF=FC=BC=,
在中,,
设,则,,
∴在Rt△BDH中,由勾股定理得:,解得,(舍),
∴,(连结,,证,证等腰直角亦可)
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【题目】(1)如图1,在矩形ABCD中,AB=2,BC=5,∠MPN=90°,且∠MPN的直角顶点在BC边上,BP=1.
①特殊情形:若MP过点A,NP过点D,则= .
②类比探究:如图2,将∠MPN绕点P按逆时针方向旋转,使PM交AB边于点E,PN交AD边于点F,当点E与点B重合时,停止旋转.在旋转过程中,的值是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.
(2)拓展探究:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,AD⊥AB,⊙A的半径为1,点E是⊙A上一动点,CF⊥CE交AD于点F.请直接写出当△AEB为直角三角形时的值.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB:BC=3:5,点E是对角线BD上一动点(不与点B,D重合),将矩形沿过点E的直线MN折叠,使得点A,B的对应点G,F分别在直线AD与BC上,当△DEF为直角三角形时,CN:BN的值为______.
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【题目】(2014湖南怀化)两个城镇A、B与两条公路ME、MF位置如图所示,其中ME是东西方向的公路.现电信部门需在C处修建一座信号发射塔,要求发射塔到两个城镇A、B的距离相等,到两条公路ME、MF的距离也必须相等,且在∠FME的内部.
(1)那么点C应选在何处?请在图中,用尺规作图找出符合条件的点C(不写已知、求作、作法,只保留作图痕迹);
(2)设AB的垂直平分线交ME于点N,且km,在M处测得点C位于点M的北偏东60°方向,在N处测得点C位于点N的北偏西45°方向,求点C到公路ME的距离.
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【题目】如图,直线与轴,轴分别交于,两点,边长为2的正方形的边,分别在轴,轴上,点在第一象限,正方形绕点逆时针旋转,的对应边恰好落在直线上,则的值为( )
A. B. C. 5D. 6
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【题目】发散思维2017·丰台区二模为了解某校八年级学生每周上网的时间,两名学生进行了抽样调查,小丽调查了八年级电脑爱好者中40名学生每周上网的时间,小杰从全校400名八年级学生中随机抽取了40名学生,调查了他们每周上网的时间.小丽与小杰整理各自的样本数据,如下表所示:
时间段(时/周) | 小丽抽样人数 | 小杰抽样人数 |
0~1 | 6 | 22 |
1~2 | 10 | 10 |
2~3 | 16 | 6 |
3~4 | 8 | 2 |
(表中每组数据包含最小值,不包含最大值)
(1)你认为哪名同学抽取的样本不合理?请说明理由;
(2)专家建议每周上网2小时以上(含2小时)的同学应适当减少上网的时间,估计该校全体八年级学生中有多少名学生应适当减少上网的时间.
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【题目】如图,在⊙O的内接三角形ABC中,,,过C作AB的垂线l交⊙O于另一点D,垂足为E.设P是上异于A,C的一个动点,射线AP交l于点F,连接PC与PD,PD交AB于点G.
(1)求证:;
(2)若, ,求PD的长.
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【题目】某商品的进价为每件50元.当售价为每件70元时,每星期可卖出300件,现需降价处理,且经市场调查:每降价1元,每星期可多卖出20件.在确保盈利的前提下,解答下列问题:
(1)若设每件降价x元、每星期售出商品的利润为y元,请写出y与x的函数关系式,并求出自变量x的取值范围;
(2)当降价多少元时,每星期的利润最大?最大利润是多少?
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【题目】如图,直线y=x与双曲线y=(k>0,x>0)交于点A,将直线y=x向上平移2个单位长度后,与y轴交于点C,与双曲线交于点B,若OA=3BC,则k的值为____.
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